<p class="ql-block"> 为了激发学生学习兴趣，增添学生作业情趣，更好地展示教学特色，提高学生的创新实践能力，为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间，我们汾阳市东关小学四年级数学组布置了实践性与趣味性相结合的寒假特色作业一一生活中的科学实验。</p><p class="ql-block"> 我们选取了第一单元动物大家族第四课哺乳类一节中体验脂肪的作用和第三单元常见的力第11课浮力一节中研究影响物体在水中沉浮状态的因素两个实验。</p> <p class="ql-block"> 《新课标》指出，自主性学习是科学探究的重要特征，教师要帮助学生尽快步入自主性学习的轨道。可让学生独立地进行实验准备，自拟实验步骤，搞清实验原理；独立操作实验仪器，完成实验观察任务；独立处理实验数据；独立分析推证实验结果；独立想办法解决实验过程中的各种问题。这一过程，就是要让学生不停地动手、动脑，以此激活他们的思维，充分发挥他们的潜能和创造性，全面培养和提高他们的自主学习能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子们自行设计实验方案，准备实验材料，积极进行实验。 灵活应用身边的物品， 创意创新地进行了实验，为他们点赞！</p> <p class="ql-block"> 实验在培养学生的创新思维方面，有其得天独厚的条件，实验中我们鼓励和引导学生独立思考，充分发挥每个学生创造性的潜在能力。每个问题的提出及整个实验过程都必须是再现式思维和创造思维有机结合。学生对实验过程的敏锐观察，丰富想象，有效类比的周密思考、主动探究，既达到了开拓思维，交流合作的目的，又使学生的知识和能力在实验中得到加强、训练，充分体现了科学探究的乐趣，领悟了科学的思想和精神。</p> <p class="ql-block"> 今后学校也将继续落实“双减”政策，进一步探究特色作业模式，为学生的成长助力前行，也为学校教育教学质量的进一步提升打下坚实的基础，有效推进“双减”政策在我校落地生根。</p>