<p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">2022年秋期,是一个不平凡的学期。由于新冠疫情的影响,社旗县留守儿童学校遵照县教体局和赊店中心校统一部署,于11月28日开始线上教学,至2023年元月10日结束网课,并于元月11—12日,进行了线上期末测评,元月13日(腊月二十二日)顺利结束学期工作,开始寒假生活。</b></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i><u>一、县局和中心校通知掠影</u></i></b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i><u>二、社旗县留守儿童学校通知掠影。</u></i></b></p><p class="ql-block"><b> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">学校董事会、校委会根据上级网课通知精神,于11月27日立即部署网课工作,并于11月28日开始线上教学。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i><u>三、各班级孩子们网课学习状态掠影。</u></i></b></p><p class="ql-block"><b> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">子男学校的孩子们学习积极性很高。各班主任认真组建钉钉群,认真对网课进行组织、指导、督促,各任课教师认真备课、认真制作课件,力争做到线上授课精益求精。特别疫情放开之后,老师们陆续感染了病毒,他(她)们带病授课;孩子们感染之后,也是能不耽误学习,就坚持上课。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 但也有少部分学生,存在学习积极性不高、学习懈怠,挂线不听课、不提交作业等现象。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 学校领导每周组织一次全校联播会议。总结上周网课情况,提出下周网课要求。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 班子领导每一节都坚持查课,及时通报。在班子领导和全体师生的共同努力下、在家长朋友的密切配合下,网课取得的成绩是非常突出的。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i><u>四、线上教学课表选编。</u></i></b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i><u>五、期末线上测评掠影</u></i></b></p><p class="ql-block"><b> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2023年元月11—12日,学校周密部署,组织了线上网课质量测试。小学只考试语数英三科,初中全科考试。除了个别有病的学生,线上考试答题卡提交率达到了95%以上。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i><u>线上考试日程表</u></i></b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i><u>学生线上考试掠影</u></i></b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">在学校统一要求下,大多家长能够坚持监考职责。有他们的陪伴,孩子们信心十足,考试状态良好。学校为家长和孩子们点赞!</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">元月13日(腊月二十二日)上午,学生领取寒假作业,正式放假。学校召开全体教职工期终总结会议。安排部署了寒假工作。王庆云董事长做了年终工作总结,对辛苦奋战在教学一线的全体教师表达了感谢之情。学校班子领导,安排部署了寒假具体工作。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b></p>