广东湛江 2023.1.12 为更快更精准地提高全国职业院校检验专业的教学质量，同时提升医学检验专业教师的教学水平，2023年1月12日19：00-22:00，在全国卫生职业教育检验专业研究会的指导下，杨拓检验技能大师工作室暨杨拓名师工作室组织开展了“临床检验课程碎片化命题”线上研讨会。 全国职业院校80多所院校、100多名教师参与了本次研讨会，本次研讨会由陈秀敏主任主持，参会领导、专家有杨拓主任、陈华民主任、丁伟院长、窦迪主任、徐敏主任、孙江山主任及杨拓检验技能大师工作室、杨拓名师工作室全体人员。 本次会议主要目的是将《临床检验基础》知识点进行系统性碎片化整合，根据各位专家多年课堂教学经验将课程的重点、难点进行总结消化并精准提炼出焦点碎片，准确系统地进行《临床检验基础》微课命题，达到节节均有主题微课支撑，并解决教学重点和难点。同时对医学检验专业其他课程如《微生物学检验》、《生物化学检验》等进行了研讨。<br> 首先杨拓主任指出目前我们需要较高质量的完成教学任务，更重要的是让学生学透彻，希望工作室能真正起到传达、授业、解惑的作用，对全国职业院校的教学质量做好指导、引领、示范。我们现在要考虑的不是教材里面要教什么？而是要考虑学生要什么？当学生在学习中遇到困难时，我们能提前做什么？我们在未来的微课比赛中，命题方向应当有侧重点，微课需要的就是在简短的时间内，用更加丰富的方式给学生讲清楚学生看文字无法解决的问题，例如：《临床检验基础》中各类细胞形态的辨认，或者是系统红斑狼疮这样学起来会给学生带来困扰的知识点，才是我们微课选题的意义所在。 <h3 style="text-align: center"> 杨拓主任讲话</h3> 陈华民主任就全国职业院校《微生物检验》课程的发展及教学中存在的问题进行的分析及讲解。 <h3 style="text-align: center">陈华民主任讲话</h3> 徐敏主任分析了《生物化学检验》课程中急需的微课项目，特别是检测原理，希望利用动画、虚拟仿真达到教学效果。 <h3 style="text-align: center">徐敏主任讲话</h3> 窦迪主任针对《寄生虫检验》教学难点及重点进行透彻的分析。孙江山主任从教师授课的角度分析了课堂急需的微课内容。 <h3 style="text-align: center">孙江山主任讲话</h3> 然后丁伟教授等专家进行了发言，提出在制作医学检验专业课程微课作品时学生可参与其中，既可以提高学生的参与度、积极性，又可以解决学生学习中遇到的难点，真正解决学生学习困难，提高授课质量及学习效果。 <h3 style="text-align: center">丁伟院长发言</h3> 最后医学检验专业各课程教师针对本课程教学内容系统化碎片化整合及教学中遇见的难点、医学检验专业课程在日常教学及是教学比赛中的命题方向、教学难点及重点进行了激烈的研讨。樊永萍老师就岗课赛证题库编写提出了自己独特的见解，同时老师们还分享了教学工作中积累的丰富教学经验，并提出了接下来微课制作的目标。 <h3 style="text-align: center">樊永萍老师发言</h3> 本次研讨会既是加强医学检验专业教学工作，提升医学检验专业培养质量的一次会议；又是推进医学检验专业微课建设，通过教赛合一的方式，大力推进创新式教学、加强教学研究、推进教学改革、交流教学经验、共建共享优质资源的一次会议；推动和落实了医学检验专业内涵建设，进一步提升了全国职业院校医学检验专业人才培养质量。 撰文：谭雅丹<br>图片：王佳妮<br>编辑：陈秀敏 <br>校对：陈华民 <br>审核：杨拓