<p class="ql-block"> 时光匆匆，一个学期又画上了句号，在这一个学期的时光里，让我欣喜的是，我时时在感受着孩子们的变化，在变化的过程中，老师和孩子们共同经历着成长，这大概就是教学相长吧。当然，成长之路是坎坷的，不是一帆风顺的，加之特殊的网课形式更是考验着我们一年级入学不久的孩子和家长的试金石，唯有坚持与笃定，才能真金不怕火来炼，才能让朵朵稚嫩的花骨朵绽放最美的花姿，吐露最芬芳的馨香。</p> 语文教学工作总结 <p class="ql-block"> 在本学期里，我认真备课，上课，听课，认真批改作业，讲评作业，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，顺利完成教育教学任务。</p> <p class="ql-block">一、 抓好学习习惯，以习惯促成长。</p><p class="ql-block"> 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在一堂课上认真听讲是非常重要的，因此培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点，刚开学的两个星期里，我采用编儿歌，口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情绪中，让学生在情绪中慢慢的养成良好的，从而为学生快乐学习打开大门。</p> <p class="ql-block">二、 抓好基础知识，以基础奠基石。</p><p class="ql-block"> 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础，本学期，我主要注重学生的汉语拼音，知识的掌握，写字认字等方面而做努力，汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点，因此，如何将看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好的掌握呢？我采用编顺口溜，将拼音融入故事情节，观看视频PPT等等方式，以使学生学得轻松，学得扎实，在平时的教育教学工作中，从技能方面，习惯方面、观察总结方面等提出严格要求，从点滴中逐渐稳步提高。</p> <p class="ql-block">三、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养。</p><p class="ql-block"> 语文是一门充满思想，充满人文精神，充满智慧的学科，因此我在语文教学中力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养，如在儿童喜闻乐见的情境中，学习拼音、认识汉字，教学中结合儿童年龄特征，精心设计，分享有趣的识字方法，在潜移默化中提高学生语文素养。</p> <p class="ql-block">四、定期召开家长会，促进家校共育。</p><p class="ql-block"> 家校共育是促进孩子良好健康发展的基石，只有家长和老师携手并进，孩子才会在肥沃的土壤中快乐成长，家长会从疫情防控，调试心理，安全教育，网课管理，作业提交、劳逸结合等多方面展开。多方位的沟通交流，打通了家长和老师之间的情感网络，我坚信，以互信建立的关系更加牢固。</p> 数学教学工作总结 <p class="ql-block"> 一学期很快就过去了，回顾本学期我担任一年级二班数学教学工作，学生刚刚入学，学习习惯还未养成，我认真学习，深入研究教育教学方法，根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，本学期已经近结束啊，为了更好的总结过去，迎接下学期的工作，现对本学期教学工作作如下总结。</p> <p class="ql-block">一、精心备课。</p><p class="ql-block"> 精心备课，不但背教材，背教法，而且背学生，背教材时，我着重了解编者的意图，找准教学目标，背学生时，我重视搜集学生的已有知识，经验和生活经验，以提供学生熟悉的情境，使学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，帮助学生理解并掌握教学知识，背教法时根据教材内容及学生的实际设计课的类型，一定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案，每节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并尽力制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。</p> <p class="ql-block">二、用心教学</p><p class="ql-block"> 数学知识的抽象性很强，而一年级学生却是以形象思维为主，为此，本学期我在教学新知识，尽量利用生活中的感情材料进行直观教学。使学生便于理解和掌握，如教学长方体和正方体的认识时，我先介绍常见的教室里的书柜，粉笔盒，墨水瓶等食物，后问，谁知道它是什么形状的？在此同时，也让学生进行讨论，探索长方体跟正方体的特征，一下子说出了很多，最后，我要求学生用小手亲自摸一摸长方体和正方体，这样学生对于抽象的长方体和正方体有了感性的具体的认识，容易记忆，懂得辨认分类。</p> <p class="ql-block">三、耐心辅导</p><p class="ql-block"> 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有的孩子好动爱玩，缺乏自控能力，不能按时完成作业，对于这种孩子，我没有太多的说教，而是努力做到从友善开始，从赞美着手，比如握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服，让他在不知不觉中接受你，亲近你，顺从你，而对于智力差异上的孩子，我总是尽量避免强制学习，并且不限于学习知识性的辅导，更重要的是，学习思想的辅导通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习你并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，然后再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致的做好查漏补缺工作。</p> <p class="ql-block">四、虚心取经。</p><p class="ql-block"> 我明白，教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端，为了更好的适应数学教学工作，在教学中，虚心请教其他老师，在教学中，有疑必问。在各个章节的学习上，积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时多听老老师的课，做到边听边学，不断提升。</p> <p class="ql-block"> 孩子是祖国的未来，明天的希望，我为着我们班的25个小精灵相聚在一起而感到无比欢欣、无比的幸福。同时责任重于泰山，孩子们越是懂事可爱，越是激发我的成长，才能不负他们的成长。让我们一起向着美好而向前奔跑吧！</p> <p class="ql-block"> 在此2023春节来临之际，团结东街小学一年级二班全体师生给大家拜年啦！祝大家在新的一年里“兔”飞猛进，大展鸿“兔”。</p> <p class="ql-block">供稿：贾素娟 史丽丽</p><p class="ql-block">审核：史丽丽</p><p class="ql-block">签发：张旭</p>