专家引领明方向 新年开题启新章——陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题开题

Cherry笑

<p class="ql-block"> 诗人赫尔曼·黑塞曾说“In all beginnings dwells a magic force(每个开始都蕴藏着一种神奇的力量)”。2023年1月11日上午,在这崭新的充满希望的2023开年之际,在宝鸡教育学院,一群有梦有盼、满怀热诚的宝鸡教育人相聚云端,举行了陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题——张静怡老师主持的《大观念下的初中英语单元整体教学设计研究》(课题号:SGH22Y0598)开题报告会。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 出席开题报告会的专家领导有:宝鸡教育学院副院长李春杰、宝鸡教育学院科研处处长胡光明、宝鸡市教育教学研究室正高级教师、宝鸡市外语教学指导专委会主任委员任军利。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 开题报告会由宝鸡教育学院科研处处长胡光明主持,全体课题组成员、宝鸡市外语教学指导专委会委员代表李书平(陇县教研室)、刘利(凤县双石铺中学)、陕西省基础教育优秀教学能手工作站站长薛春霞、西安市曲江二中宋瑶、陕西师范大学杨凌实验中学刘淑兰、眉县常兴中学杜晓芸、宝鸡市部分省市区级英语教学能手代表等28人参加会议。会议共有以下五项议程。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">01 宣读立项 课题起航</b></p> <p class="ql-block">  宝鸡教育学院副院长李春杰宣读课题立项通知。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">02 解读课题 研思必行</b></p> <p class="ql-block">  课题主持人张静怡老师阐述课题开题报告。</p> <p class="ql-block"> 张老师从课题研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、研究思路、组织实施、人员分工及各阶段预期成果等方面解读了开题报告,使大家明晰了研究方向。她表示将与课题组成员一起团结合作,群策群力,扎实做好课题研究工作,以集体智慧的结晶推进课题发展,并能将研究成果运用于宝鸡市域内中学,促进宝鸡市初中英语教研教学。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">03专家评议 明晰方向</b></p> <p class="ql-block"> 万里之船,成于罗盘。在认真听取了张静怡老师的开题陈述后,宝鸡教育学院高级教师、陕西省第八批基础教育学科带头人培养对象、陕西省优秀教学能手工作站站长周红老师围绕课题研究的科学性与可行性、课题组成员的组成等逐一进行点评。周老师对课题的研究意义、研究价值等方面给予了充分的肯定,她指出本课题研究方向前沿、理念新颖、团队结构理想。同时也强调,课题研究应落到教学实处,研究内容应具体、有针对性,研究过程应建立合适的反馈机制以检验效果,研究成果要有可借鉴性、推广性,让课题研究更有方向,更有成效。</p> <p class="ql-block"> 接下来,宝鸡市教育教学研究室正高级教师任军利一个多小时的专题讲座更是将开题报告会推向了高潮。</p> <p class="ql-block"> 首先,任老师高度肯定了课题负责人和研究团队的学术积淀和课题研究经验。课题负责人张静怡老师年轻有为、积极上进、肯钻研善思考,多次主持并参与省级课题,发表省级以上论文10余篇。课题组成员更是不乏像名师赵陶玲(全国十佳英语教师、陕西省学科带头人、陕西省教学能手)、权小娟(陕西省教学能手、宝鸡市三迪中学英语教研组长)等优秀教师。</p> <p class="ql-block"> 接下来,任老师从本课题的关键词“大观念”、“单元整体教学”的概念理解入手、阐释了基于新课标的单元整体教学设计的理论依据和教学建议,结合自身的宝贵经验,以及从丰富的教学经验中提炼出来的独特的教学风格和教学思想——倾注了他无数心血的思维导图,并以人教版初中英语Go for it五本教材为实例,细致入微地示范了如何用新课标研读教材、如何以主题意义探究提炼单元大观念,并以此引领单元整体教学设计,以解决真实问题,指向学科核心素养的培养,达到育人目的。任老师的讲座从理论到实践,从宏观到微观,从理念到方法,给予课题组高屋建瓴的点评和指导。任老师对新课标精神的研读和领会,以及将教学理论与教学实践相融合的研究性思想,为本课题研究的进一步推进厘清了思路,指明了方向。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">04成员表态 砥砺前行</b></p><p class="ql-block"> 宝鸡市店子街中学肖婷老师代表课题组成员郑重表态,一定在课题研究的过程中,积极发挥专长,一起学习,共同探讨,力争让课题研究结出丰硕成果。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">05领导支持 筑梦扬帆</b></p> <p class="ql-block"> 宝鸡教育学院副院长李春杰就本次开题报告会做指导性讲话。李春杰副院长充分肯定了课题组教师的科研精神和辛勤付出,并对课题组教师的专业成长提出了殷切期望,他希望老师们可以潜心钻研,求真务实,以课题研究为抓手,提升科研能力,感受科研魅力,从而体会职业幸福。</p><p class="ql-block"> 李春杰副院长高度重视本课题的立项和推进。他表示宝鸡教育学院将从政策上、资金上、以及聘请专家团队等各方面给予全力支持。希望课题组成员不忘初心,砥砺奋进,扎实推进课题研究,并将研究成果转化为丰富的教学实践,实现教学质量整体提升,实现长远的育人目标。</p><p class="ql-block"> 宝鸡教育学院院长赵德福向课题组表达了祝贺并提出要求:在研究中,课题组成员间要加强交流沟通,重视研究成果的推广并做好转化应用。</p> <p class="ql-block"> 通过本次开题报告会,课题组成员加深了对课题研究的理解,明确了课题研究的方向,更增进了教科研的热情。组员们纷纷表示一定会在专家领导们的引领支持下,凝心聚力、潜心钻研做好课题。一群人,一条心,一件事,做必成。</p> <p class="ql-block"> 撰稿:宝鸡市店子街中学 肖 婷</p><p class="ql-block"> 宝鸡文理学院附校 马 卉</p><p class="ql-block"> 审核:宝鸡教育学院 张静怡</p>

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