<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2022年2月15日，教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》。《评估指南》聚焦幼儿园保育教育过程及影响保育教育质量的关键要素，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点，旨在引导幼儿园全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，尊重幼儿年龄特点和发展规律，坚持保育教育结合，以游戏为基本活动，不断提高幼儿园办园水平和保教质量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《评估指南》强调要树立科学的评价导向，改进评估方式，突出过程评估，强化自我评估，聚焦班级观察，切实扭转“重结果轻过程、重硬件轻内涵、重他评轻自评”等非科学倾向，推动以评促建，引导办好每一所幼儿园。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">寒假是教师充电的最佳时机，我园全体教师和保育员利用假期认真学习《评估指南》，并结合自身岗位进行反思。</span></p> 《评估指南》学习 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在学习中老师们仔细阅读、认真记录，并从中反思各自工作中的规范程度，以求今后更加努力的提高我园保育工作的整体质量和水平。</span></p> 《评估指南》记录 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学习过程中，老师们满满的笔记记录着认真学习后的思考，对于《幼儿园保育质量评估指南》解读与落实有更深的认识。老师们将学以致用，把更好的方法和理念深化到教育工作中，扎实开教学活动，丰富教学方法，因材施教。</span></p> 《评估指南》心得 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过学习大家表示在今后的实践过程中还要通过不同形式、不同层级、不同主题的教研活动开展深入学习《评估指南》的活动。在实践过程中，对照《评估指南》的各个指标进行学习，找到我们当下存在的问题，调整我们的教育教学的行为，这也是我们对《评估指南》的理解力、执行力、内驱力、自省力。希望通过这次的培训，作为一个契机，我们能继续严格规范，将儿童的发展、儿童的立场放在首位，将《评估指南》落实到幼儿园一日生活的方方面面，从而不断提高我园的保教水平。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过本次学习，教师们有了更加明确的方向去不断提升自己的教学质量，每一次的学习都是为了做孩子路上更好的启蒙者！只有不断充实自己，不断地学习，才能给孩子带来最好的教育！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 相信在新的学期，我园全体教职员工会以全新的面貌和饱满的热情迎接家长和孩子们，将幼儿园的各项工作开展的更加出色！让孩子们更加健康快乐成长。让家长更加放心满意！心中有爱❤，脚下有路，幼教路上的我们将继续砥砺前行！一起向未来！</span></p>