铁路小学讲教育故事展教师风采系列活动之她的眼睛会说话

熠易生辉

践行立德树人担当育人使命 ——张店区铁路小学“讲教育故事展教师风采”活动 　　每一位教师背后都有讲不完的教育故事，而故事背后，是一位位教师立足本职岗位践行高尚师德、勇担教育使命的真实写照，这便是教育的情怀！ 本期讲述人：袁琳 　　袁琳，中共党员，张店区铁路小学语文教师。任学校《成长》期刊主编、学校党建助理，张店区铁路小学后备人才之一。 　　教育是一门艺术，教育是应该走进学生心灵的，只有走进学生心灵的教育才是真正的教育。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说: “请你记住，教育——首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”所以教育更是心灵交流的艺术。 　　记得在一次习作课后有这么一件事让我感受颇深。这是一篇和生活紧密相连，让学生以写信的方式向父母、朋友或为社会做贡献的人倾诉自己内心想法的习作。孩子们情绪都很高亢，舐犊之情往往最能引发学生们的真情实感，大多数孩子都选择给父母写一封表达关怀的信。下课后，我也被这些孩子挤在讲台，咨询着如何表达关怀、如何提建议等问题。 　　在我挨个回答，准备迈下讲台时，被一个小姑娘叫住了。我此时循着声音看去，她就在我身前的正下方，我需要使劲的低下头才能看到她。同样她也使劲地抬头望着我，踮起脚尖高高地把她的作文初稿举起给了我。文章结构清晰，是写给爸爸的一封信，内容建议父亲戒烟戒酒，可文章用词却非常的严厉，有这么一句话“每当您抽烟，妈妈都会和您生气，我也会批评您，可你总是说，下次一定不抽了。我们劝你戒酒，每当你喝完两瓶，我都会去抢你的酒瓶，坚决不让你再喝了，可你总是说，下次一定不喝了。”文章的语言很是严厉，感觉像是一名家长在批评教训自己的孩子。我就打趣到：“才两瓶啤酒，不多呀！对爸爸要求太严格了。”此时她依旧使劲的仰着头，眼睛泛着泪光看着我，对我说：“老师，您不知道他得了什么病！”当看到她的眼神时，我心里咯噔了一下，瞬间理解了她文章中的“抢、批评和唠叨”这些严厉的词语表达的是什么。这是女儿对父亲的爱，也是对父亲的担忧。 　　这件事后，我回到办公室内心久久不能平复。那水汪汪的大眼睛一直沉浸在我的脑海里，我一直在反思自己，在完成教学任务的同时，关注到孩子内心真正的想法了吗？ 　　教师的初心和使命是教书育人，要做到植根于三尺讲台，耕耘于一方教室，用知识和爱心去浇灌那片承载未来的沃土。但在教书育人的同时也要树立“栽树要养根，育人要育心”的思想。走进学生的内心世界在教书育人的过程中是非常重要的，要善于细心观察，找到学生的心结，与他们真诚地沟通，这样才能懂得他们的心。只有真心换真心，走进他们的心灵深处，才能知道他们的真实想法。