<p class="ql-block"> 美心融合，培养有悦纳力的学生。</p><p class="ql-block"> 美育的重要功能是陶冶感情，培养情操，美育以生动的艺术形象为手段，潜移默化地促人的全面发展。</p><p class="ql-block"> 音乐教育在培养人的审美趣味以及高尚情感方面有着别的艺术不可替代的作用，它依靠音乐优美的旋律、鲜明的节奏、美妙的音色、丰富的和声来表达情意，能够帮助学生扩大知识面，认识客观世界，促进学生的身心健康发展。</p> 高二1班焦雅琪 高二6班集体创作 高一7班孟思涵 高一3班张国栋 高三11班闫文辉 高一12班严清远 高三8班张昊伟 高三4班景凯琪 高一4班廉思涵 高一11班王浩程 高一12班李昕泽 高一14班朱思琦 朝夕不够，言语不足，音乐是最好的语言。它灵动而真挚，充沛又立体。熟悉的旋律，永远凝固在时光和人心的深处，让我们共同感动的，是岁月不能磨灭的美好记忆。<br> 舞蹈是时空表现艺术和动态造型艺术，它以艺术化的人体动作，通过人体富有协调性、韵律性、审美化的动作、姿势造型、动作组合和动作过程来表达内心情感的一种行为艺术。 高一10班王彤禹 高三2班张琛翊 高一12班薛婷月 高一13班彭玲惠 高一14班王馨垚 每一个动作都是字，连在一起就成了最美的诗。可首先是汗水，其次才是美丽。舞者深深地明白这一点。他们用台下无数遍的练习，换得台上的游刃有余和不留遗憾。坚持、努力、热爱，这是藏在舞蹈深处的语言。 高一2班张晏铭 高一1班石崇滨 <p class="ql-block"> 朗 诵</p><p class="ql-block"> “看一场古往今来事，品一番人生悲与欢。”这里有闪转腾挪的优美身段，有字正腔圆的美妙音色，有一颦一笑间的万分精彩，也有细细咂摸出的人间百态。</p><p class="ql-block"> 古往今来，有太多人尝试用文字描写生命和世界，我们有幸能透过朗诵和戏剧，和同学们一起，沿着时光的藤蔓，摸索光阴的故事。</p> 魔 术<br> 生活中充满了小小的惊喜，这需要我们去发现，更需要我们去创造。普通的生活施加点快乐魔法，我们每个人都是小小魔术师。<br> <p class="ql-block"> 这里是欢乐吉祥，喜气洋洋的2023年，这里是认真学习收获成长的丰收年，这里是张灯结彩欣欣向荣的大唐现代，这里是永不止步再创辉煌的希望热土。大唐人的踏实、幽默、坚守、浪漫，显现在每一帧、每一画，大唐现代的明天，势必灿烂、辉煌。</p>