和美向荣，向阳而生——庙山第二小学德育工作总结

庙山二小

我校

学生

值日生

安全

班级

德育工作

学校

家长

二小

活动

　　听岁月浅吟轻唱，看时光静雅如流，2022年的时间已经悄悄流逝，回顾过去的一年，庙山二小的德育工作在学校的统一领导下，在各年级组长、班主任老师和其他部门的配合下，在全体师生的共同努力下，在“阳光教育”办学理念的引领下，呈现出可喜的发展态势。

　　筑好安全第一防线，建立健全安全网络，是学生健康成长的基础保障。在2022年，庙山二小从疫情防控和日常安全教育两方面开展了多次活动，让全体师生从意识上重视，从能力上提升，从行动上落实，从而让学生高高兴兴上学，平平安安回家。

开学前，庙山二小的老师们进行疫情防控演习，加强教师的防疫意识和能力，遇到突发情况可以迅速有效地处理。

　　我校先后培训了近三十位老师取得核酸采样资格，20名学校干部及十余名老师参加了专业防疫工作培训，提高教师的防疫能力。

　　我校通过主题教育班队会对全校54个班级进行了校园疫情防控培训会、线上家长培训会，切实将疫情安全防控知识种到家长和学生心中去。

　　除了防疫安全教育，对于学生日常生活中遇到的安全问题，比如防溺水安全、消防安全、交通安全、用电安全等，我校教师利用班会课、日常教育以及课间值日的多种形式，全方位保护学生的安全，无论是线上教学还是线下教学，时刻提醒学生加强安全意识，并结合家长的力量，共同为学生的安全健康筑起一道安全屏障。

　　为促进学生习惯养成，提高学生的自主管理能力，我校狠抓学生的常规管理，让每一位学生养成良好的行为习惯，做真正的阳光儿童。

本学年我校狠抓学校校值日生工作，强化榜样力量，建立各项奖励机制，恢复学校“流动红旗”制度，根据管理范围将校值日生分为校级值日生和班级值日生，以校级值日生管理班级行为，班级值日生管理学生行为，建立起一套学生自管体系。让学生知道该做什么、能做什么，以此达到提升学生学习习惯的目标。

　　我校还抓住各种重要节点定时开展班会和丰富多彩的实践活动，“小学生日常行为规范”“弘扬雷锋精神”“绿色环保，垃圾分类”“致敬红领巾，做新时代的好少年”等主题活动让学生有培养良好习惯的意识，并在榜样的激励作用下，化身行动，养成良好的行为习惯。

　　我国的传统节日都承载着浓浓的中华文化，为了在学生心中种下文化的种子、传承的种子，我校开展了轰轰烈烈的中国传统文化设计活动。

　　我校各班根据班级风格选择一个主题进行设计和打造文化氛围，有“青花瓷”、有“中国剪纸”、有“中国京剧”、有“中国诗词”、有“中国书法”等同学们喜闻乐见的中国元素。让每一面墙，每一个走廊，每个班都会说话，为同学们讲述中国传统的文化故事。

　　我校还结合节日传统开展了各类学生活动，让学生在实际的生活中去感受传统的意义，了解属于我们国家的美好文化，清明节敬英烈，中秋节做花灯、月饼，重阳节爱老……让学生感受到节日氛围的同时，也继承了中华文化中传承千年的美好品德。

　　阳光教育培养的是全面发展的人，立德树人不只是文化教育而是综合素质的培养阳光儿童应该是发挥其特长，展示自我，为此，我校提供各种平台，给学生充分发挥的机会。

　　在2022年，我校举办了春季运动会，六一儿童节庆祝活动，各班各显神通，根据实际情况和班级特色，编排了精彩的节目。此外我校还举办了变废为宝活动，孩子们用他们的创意，把废弃的物品改造成美观有用的工艺品。为培养学生的爱国情感，我校举办了手抄报评比活动，通过各种活动，孩子们大放异彩。

　　我校每学期召开一次校级家长会，在会上家校互相交流办学意见和办学想法，争取打造家长满意学校。我校也受到了家长的大力支持，家长自发的给学校提供各种好的建议，也积极的参与到学校的工作中来，形成了家校共育，拧成一股绳的力量，共同为了孩子们茁壮的成长保驾护航。

　　“十年树木，百年树人”，德育工作是一件任重而道远的工作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，庙山二小的德育工作将继续在学校的阳光教育的理念下，以人文本，脚踏实地做好每一件事，一切为了学生，培养出心中有爱，眼里有光的阳光儿童。