<p class="ql-block">新的钟声 新的一年</p><p class="ql-block">新的祝福 新的期待</p><p class="ql-block">2022即将远去</p><p class="ql-block">2023的钟声就要响起</p><p class="ql-block">2022我们满怀豪情</p><p class="ql-block">一步一个脚印</p><p class="ql-block">一张白纸画有精美的图案</p><p class="ql-block">2022我们走得很艰辛</p><p class="ql-block">还有很多不如意</p><p class="ql-block">2023我们重任在肩</p><p class="ql-block">2023我们筑梦青春</p><p class="ql-block">2023我们放飞梦想</p><p class="ql-block">今天 我们歌唱我们的未来</p><p class="ql-block">来年我们</p><p class="ql-block">仍不忘初心 继续奋战</p><p class="ql-block">收获属于自己的那一份</p> <p class="ql-block"> 回顾极不平凡的2022年，迎接充满希望的2023年。引导学生感悟亲情、感悟生命、感悟成长，激发学生热爱生活、感恩父母、敬畏生命的内动力，促进学生身心健康成长。</p> <p class="ql-block"> 找一找身边的榜样。让学生谈谈自己身边值得学习的榜样，比如自律上进、热爱学习的同学；奋不顾身、治病救人的大夫；带病工作、认真上课的老师；工作认真、积极进取的父亲母亲……引导孩子发现身边人的优点，认可接纳身边的人，树立生活学习、成长成才的榜样。</p> <p class="ql-block"> 说一说温暖的瞬间。有一些瞬间，虽然短暂却很珍贵，它给予生命以温暖，定格在情感记忆里。通过班会让学生说一说那些温暖了自己的瞬间，是如何触发了温暖的情感体验，又如何教会自己做一个给予别人温暖的人。</p> <p class="ql-block"> 聊一聊家庭的故事。家是孩子成长的港湾，与父母与家人的点滴故事都是成长路上的印记。引导学生与父母亲人聊一聊让他记忆深刻的家庭故事，哪些给他安全的依靠，哪些给予他成长的力量。</p> <p class="ql-block"> 写一写家族的历史。让学生通过与长辈交流、查阅文献资料等，写一写家族历史，对家族起源、迁移发展等进行探索，对家风家训、族人传记、“传家宝”等传统文化进行了解，体会家族发展过程中祖辈的艰辛和喜悦，领悟自己肩上的家族、民族的责任和使命。</p> <p class="ql-block"> 表一表感恩有你。引导学生回忆总结2022年对自己有帮助，想感恩回报的人。可以是家人亲人、朋友老师，也可是邻居陌生人或者公众人物。把想说的话，“说给他听”或者“写给他看”，写一段感恩留言或一封感谢信，引导学生感受生命中的温暖。</p> <p class="ql-block"> 谈一谈感同身受。引导学生通过分享一个看过的视频、故事、格言或者一本书，想一想为什么能引起共鸣？引导学生想一想在居家学习和对抗新冠的过程中，父母亲人的哪些事让自己感同身受，让自己理解认可了他们的做法。</p> <p class="ql-block"> 只要我们坚定“全心全意建设新古城，用心用情用力打造大古城”的信念，只要拼搏与我们同行，希望就会与我们同在，辉煌就会与我们共存，目标就一定会达成!来古城，信古城，爱古城，一定成!古城很成，有您更成!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 古城中学邀您共建新古城!</p><p class="ql-block"> 古城中学邀您见证改变的力量!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字:邱伟杰</p><p class="ql-block">图片:各学部班主任</p><p class="ql-block">审核: 王燕</p><p class="ql-block">签发:刘华龙</p>