“双减”之后如何确保减负不减质?

海新小学

<p class="ql-block">  “双减”之后,孩子们的课堂学习效率如何提高?课后时间又该怎么安排?1月7日,清华大学教育研究院和呼和浩特市教育局联合主办“双减背景下义务教育学校教学质量保障典型案例分享交流会”,交流分享区域或中小学在教学质量保障体系建设、体制机制创新、优质均衡发展、教师队伍建设、课程与资源建设、教育评价改革、作业设计与管理、课后服务、家校共育等方面的典型经验。</p> <p class="ql-block">  各位专家从多角度问题进行分析,结合实际案例,深入浅出,实际阐述在“双减”政策下,学校教育的方向转变及需要注意的问题。</p> <p class="ql-block">  “双减”政策之下,教学向课堂要质量,向课堂要效率。如何“减负不减质”,是每一位教育工作者都需要认真思考的。此次讲座给我们以方向的引领,海新小学各学科教师抓紧此次机会,以教研组为单位及时开展学习交流,老师们认真学习同时记录下了自己的收获和感想!</p> <p class="ql-block">  春意藏,夏初长,风暖人间草木香。在教育高质量发展的新征程上,踔厉奋发,锐意进取,以“有心”教育的探索改革,推动“双减”政策扎实落地,擦亮教育的鲜亮底色,是每一位教育工作者的追求。</p><p class="ql-block"> 教育——我们始终在路上。</p> <p class="ql-block">编辑:郑辑姝</p><p class="ql-block">初审:任柏谕</p><p class="ql-block">终审:刘春云</p>

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