凝心聚力结硕果，笃行不怠开新篇——河底初中2022年工作回顾

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2022年，河底初中在上级领导的正确领导和深切关怀下，在各位家长的大力支持下，在以周彩芳校长为首的校委会领导下，秉承“励志、尚德、博学、笃行”的校训，坚持“让学生成才，让家长满意，让社会信赖”的办学宗旨和“以学生发展为本”的办学理念，以“培养合格+特长学生，造就睿智+担当人才”为办学目标，以大力提高教学质量为工作重心，以全面提升教师育人水平为抓手，以深入开展各项活动为载体，实施精细管理，注重全面发展，取得了可喜成绩。 一、这一年，我们稳中求进、成果丰硕 　　河底初中各项工作成绩突出，教学成绩名列前茅。在今年的全县教师节表彰会上，学校分别荣获“教育工作先进集体”和“教学工作先进单位”，周校长荣获“红旗校长”并代表全县初中校长作大会发言。本学期期中考试，我校三个年级成绩均名列城外校第一名，九年级成绩进入全县前三名。 二、这一年，我们坚守初心、崇德尚能 　　河底初中把师德师风作为第一标准，扎实开展师德师风建设活动，全力打造师德高尚的教师队伍。学校制定《河底初中师德师风建设实施方案》，组织常态化师德师风培训学习，开展师德宣誓、签订承诺书、个人问题排查整改等扎实有效的活动，风正、气顺、劲足、心齐的良好干事创业氛围更加浓厚。在今年的全县教师节表彰会上，我校王晶晶老师荣获“运城市师德标兵”，刘志强、马巧云等十多位教师分别荣获“闻喜县优秀班主任”、“闻喜县模范教师”、“闻喜县教学工作先进个人”。 三、这一年，我们狠抓培训、苦练内功 　　为培养一支高素质的教师队伍，一是采用“请进来，走出去”的方法，聘请县教研室范主任为全体教师做专题讲座，邀请县数学、政治等名师工作室成员到我校开展教研活动，积极组织教师参加省、市、县专家培训及中考专题培训，暑期先后派十余名教师到武汉、北京等地学习，极大地提升了老师们的教育教学水平。二是启动《河底初中青年教师培养实施方案》，充分发挥我校优秀骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标。 四、这一年，我们深耕课堂、质效双增 　　在国家“双减政策”的背景下，学校立足课堂阵地，全力打造高效课堂。出台高效课堂的基本标准，每学期组织教师进行赛讲课，要求全体教师人人参与，参考“课堂评价标准”为每位教师量化打分。设计“河底初中课堂观察记录表”，从三个维度、五个方面观察师生的课堂表现，研究师生课堂行为。 五、这一年，我们润德于心、活动育人 　　河底初中高度重视学生品德修养和习惯养成教育。坚持每月一主题、每周一活动，开展文明礼仪教育、法制教育、传统文化教育、理想信念教育等活动。如四月份的清明祭英烈活动、六月份的初三毕业典礼、暑假期间的“寻梦关公故里，传承忠义精神”研学活动及11月21日的新团员入团仪式等。 六、这一年，我们安全健康、长挂心间 　　一年来，我们落实安全责任，不断完善学校安全规章制度和安全应急预案，常态化、全面及时地进行隐患排查和问题整改，适时开展学生安全和心理健康的系列教育，筑牢学校安全防护网。每月一次安全的疏散演练，为即将中考的初三学生开展心理减压活动等。 七、这一年，我们艺体创新、美育心灵 　　学校在活动中不断丰富美育内涵，指导学生欣赏自然美，体验运动美、音乐美、艺术美，在学习活动中创造美、展示美。我校开设了音乐、舞蹈、诵读、手工、绘画、书法、篮球、足球、武术等兴趣小组。 八、这一年，我们家校共育、关爱守护 　　针对留守学生较多，孩子们缺少关爱与监管的情况，我们把留守学生、离异家庭、伤残家庭、贫困家庭子女纳入重点关注对象。对这些孩子采用包联的方法：校领导承包留守学生中的重点学生；班主任承包行为习惯较差的同学；心理老师承包有心理问题的学生；科任老师承包其他留守学生，每周一次谈话，每学期一次家访。通过关心关爱与监管相结合，形成家校合力，促进每位学生健康成长。 九、这一年，我们奋战抗疫、使命担当 　　三尺讲台，教书育人，疫情来袭，义无反顾。近一年来，我校成立了一支由三十余名教师组成的核酸检测志愿者队伍，时常奋战在抗疫第一线。全员核酸时，他们五点天不亮就起床奔赴各村核酸检测点，回到家接着给学生上网课。近段时间面对政策放开后的疫情爆发，许多老师拖着高烧、咳嗽的身体给学生上课。 十、这一年，我们加强校建、条件提升 　　一年来，学校的硬件设施逐步改善，校园环境更加优美。操场草皮和沥青跑道的铺设、食堂改造等的顺利完成，为师生生活、学习带来了更多便利。 　　征程万里风正劲，重任千钧再扬帆。回望2022，我们团结奋进、成果丰硕；展望2023，我们任重道远，信心满满。全体河中人将集思广益聚智慧，严勤细实谋发展，守正创新，勇毅前行，为办人民满意的农村特色学校而团结奋斗！