<p class="ql-block">为提升自身业务水平，提高教学质量，长治路小学六年级数学组2022-2023学年第二学期教研活动有序开展……</p> <p class="ql-block"> 课中，老师们以“让学生经历数学知识的建构”这一理念为统帅，课件简单而朴实，全是为了解决问题而设计，每个环节的设计都珍视孩子个性化的体验，将课堂用恰当的方法去引发学生思考，促进、提升学生的深度学习。</p> <p class="ql-block"> 各位老师把课堂还给学生，让学生在轻松快的氛国中体验数学与生活的联系，老师起到组织者、引导者、参与者的作用，并能运用新知识解决生活中的实际问题。听了这节课，大家都受益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 评课研讨：<span style="font-size:18px;">出课教师进行设计说明及反思，大家</span>结合课堂教学展开讨论，一致认为课堂教学要注重学生习惯的培养，鼓励学生积极踊跃发言，书写要规范，教师的板书也会为学生做很好的示范。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 书读万卷胸襟阔 ，路行八方经验多。</p><p class="ql-block"> 作为教师，我们应该多加学习理论知识，进行有效的实践，真正的做到培养学生的核心素养，让学生乐学、善学。六年级数学组的教师们积极学习，认真钻研，不断反思，在教学中不忘初心的前进着……！</p>