<p class="ql-block"> “学有法，教有思。” 为有效掌握教学工作的问题，提高教育教学精准性，推动成绩稳步提升，总结二年级上学期中的得与失、鉴往知来，于1月6日下午召开语文线上学业水平展评活动成绩分析研讨会。</p> <p class="ql-block"> 首先，学科主任崔佳星老师结合本次考试的及格率、优秀率、优秀人数、及格人数、学科平均分，进行了对比、分析，并提出教师之间要多交流经验方法，想方设法提高个人成绩。教师要立足课堂，深化高效作业管理研究，明确目标、鼓足干劲、提振精神，进一步提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 然后，各班教师针对本班学情以及开展线上教学以来学生存在的问题进行了深入探讨，各班老师具体分析了试题难度和线上教学以来学生状态，针对学生存在的问题做了及时的总结和反思，并提出改进措施：</p><p class="ql-block">一要关注知识的贯通性，开放学生思维，重视核心素养；</p><p class="ql-block">二要回归课本，注重基础，查漏补缺，因材施教。</p><p class="ql-block"> 老师们在总结中检讨，在改进中提升。立足班级整体与学科任教两个角度进行成绩分析，找到现有不足，并在现有问题上提出下一步计划，为下一阶段教学工作的开展奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 最后，对二年级语文组教师们提出要求：</p><p class="ql-block">一要严抓管理，养成良好学习习惯；</p><p class="ql-block">二要全面提升教学质量，增强实效性；</p><p class="ql-block">三要时时观察学生动态，确保教学计划的扎实推进。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教师们通过本次学业水平展评活动成绩分析会的召开，以此为基，反思成长，总结经验，凝心聚力，砥砺奋进。在今后的教学工作中齐心协力，必能静待花开。</p> <p class="ql-block">撰稿：金芮</p><p class="ql-block">摄影：金芮</p><p class="ql-block">审核：崔佳星</p>