<p class="ql-block ql-indent-1">为努力做好离校不离教，停课不停学工作，最大限度地减少疫情对教育教学工作的影响，保证线上教学的效果，提高线上教学的质量，及时解决线上教学存在的问题，分享线上教学成功的做法和经验。经商议，学校于今日组织开展一次全校性线上教学教研活动。富阳区郁达夫中学的科学指导老师也和我们一起参加！</p> 活动一：线上公开课 <p class="ql-block ql-indent-1">备课组开设公开课，以备课组为单位安排一位老师在线开设公开课，授课对象为该年级全体学生，同备课组全体教师参加听课观摩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科学七年级组由施玉枝老师进行授课，她给同学们带来《上期未复习之漫谈航天那些科学事》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">八年级组由黄有梅老师进行授课，她给同学们带来《电学复习：一个重要电路的拓展》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">九年级组由朱海滨老师进行授课，他给同学们带来《种群》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在疫情较为严重的情况下，全校决定居家网课，开展线上教学时，为了更方便师生互动，提高效果与效率，学校立即给老师们进行了网课软件的培训。现在，每个老师都能灵活运用，如选人连麦，学生抢答，单选测验，学生反馈等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“勿谓寸阴短，既过难再获”，尽管学生们不能在教室上课但他们依然可以做好在屏幕前的一名认真的学生！</p> 活动二：线上交流研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">备课组长组织同备课组全体教师，采用钉钉或腾讯会议等方式开展线上教研活动。在线上公开课结束后的下一节课，围绕活动主题开展研讨活动。富阳区郁达夫中学的科学指导老师王老师也与我们分享了个人的线上教学经验，给我们带来了许多的新思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">七年级科学组。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先授课教师施玉枝老师讲了她关于这堂课的四个思考，第一个思考：科学教学体现生活性。第二个思考：让科学教学扩展视野。第三个思考：科学教学学习能力的培养，把知识还原于实践。第四个思考：以真实情景进行大单元复习。</p><p class="ql-block ql-indent-1">然后其余老师踊跃的发表了自己的评价，如：1，以航天线为主心骨，穿插我们这学期的相关重点知识，内容特别丰富！2，问题的设计极具层次性，趣味性等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">八年级科学组。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">九年级科学组。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">专家金京生老师全程参与了九年级备课组活动，听课评课，并给九年级备课组提供了他设计的复习方案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，我们的老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，开展在线课堂。即使是上网课，但我们科学组的老师们依旧坚持培养学生分析问题，解決问题的能力。始终研究学生，研究课程，研究方法和途径！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">线上教学启动以来，我们攻坚克难、砥砺前行，用点点星火，汇聚成了孩子们成长道路上指引前行的火炬。全力保证同学们在网课期间的学习效果！</p><p class="ql-block"><br></p>