线上测评查学情 家校合力促提升———红旗小学一、二年级线上期末能力测评活动纪实

敏敏 炎炎

<p class="ql-block">  时光荏苒,岁月如歌,不经意间,红旗小学全体师生携手走过2022年不平凡的线上教学之旅,又迎来别样的期末测评,为了使本次教学质量测查工作有序进行,学校领导对测评工作进行了周密部署。</p> <p class="ql-block">  本次测评采用线上与线下相结合方式,活动由教导处承办,一、二年级师生及家长参加了此次活动。教导处一星期前就开始筹划测试方案。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">测评方案如下:</p> <p class="ql-block">  为了使质量测查工作顺利完成,2023年1月3日上午8:30一二年级以班为单位召开考前家长视频会议,布置具体测评流程。</p> <p class="ql-block">一年级线上期末测评考前家长视频会</p> <p class="ql-block">二年级线上期末测评考前家长视频会</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、线上测评</span></p><p class="ql-block">2023年1月4日~6日红旗小学一二年级期末质量测试工作有序的进行。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">巧用语文</p><p class="ql-block">  语文学科根据一、二年级所学的内容,结合孩子们的认知特点,一年级设置了“拼音小能手”“识字小达人”“背诵我最棒”“小小演说家”,二年级则设计了“背诵小达人”、“动手小达人”、“交际小达人”等关卡,通过学生喜欢的线上自己抽签的方式全面、随机地考察了学生背诵、查字典、口语交际等方面能力。考察了孩子们课内外的识字量、</p> <p class="ql-block"> “胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”同学们除了能熟练背诵教材上的必备篇目,还积累了课外必背诗词。每天的经典诵读,让孩子们积累了丰厚的传统文化知识。面对测试的每首古诗词,孩子们都对答如流,从教师的评价中,我们也能看出孩子们对测试的内容掌握得牢固扎实。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">玩转数学</span></p><p class="ql-block">  数学学科将考察的内容通过游戏闯关的形式展开,从“速算小能手”“运用小博士”“我是小小观察员”等方面考察学生观察能力、表达能力、思维能力的达成水平。从那一张张的笑脸中感受到了学生成长路上快乐的体验并留下了美好的记忆。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、线下评价</span></p><p class="ql-block">1、学生自我评价显个性</p> <p class="ql-block">2、家长评价重诚恳</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、综合评价</span></p> <p class="ql-block">  在学校领导正确部署,全体教师的通力合作,家长的积极配合,孩子们认真努力下,红旗小学一二年级期末测评工作圆满结束,张键鑫校长带领教导处左春阳,徐颖莉副校长,对全校的教学质量和各年级的质量,进行细致的统计与分析,为线上线下教学衔接做好铺垫。</p> <p class="ql-block">  期末测评工作虽已结束,但红旗小学教学精益求精之旅一直在路上,全体教师会秉承一颗赤诚之心,在育人路上砥砺前行。本次测试让学生不仅感受到学习的重要更收获了成功的喜悦,综合评价制度让学生增强了自信心,体现了红旗小学在落实国家“双减”政策的具体工作中,真正做到减负不减质,减负不减责任!全体教师将在教育局、学校领导的正确带领下,以此次测评为契机,携起手来,不断优化教学过程,努力提高教学质量,争取教学质量再登新台阶!</p>

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