<p class="ql-block"> 先进的教学理念在教学中生根发展离不开一线教师的深入研究和实践。以研促教，以教固研。在学校课题引领下，安中教师通过实践再研究出为本校所用的教学理论，以促成高效课堂。2023年1月5日下午，2022年萍乡市基础教育研究课题《基于产出导向法的普通高中英语写作教学实践研究》开题报告会在安源中学的会议室举行，课题组全体成员参加了此次开题报告。</p> <p class="ql-block"> 首先，课题负责人胡娇老师肯定了该课题的重要性，并对课题相关市教育局文件进行了进一步传达，为课题研究的开展指明了方向。她指出课题研究的目的：</p><p class="ql-block"> 一是为学校教师提供承担、参与课题研究的机会，有助于提升教师的教研教学能力和综合素养。</p><p class="ql-block"> 二是有助于教师掌握最先进的教学理念和方法，推动教学模式的改变。</p><p class="ql-block"> 三是新的教学技术可以有效地优化教学过程，提高教学效率和教学效果。</p> <p class="ql-block"> 胡娇老师从该课题的选题依据、研究内容、思路方法、创新之处、预期成果、研究基础以及后续研究计划等方面进行了重点阐述。</p> <p class="ql-block"> 萍乡市高中英语教研室李清主任为本课题做了学术方面的指导！</p> <p class="ql-block"> 江西省中小学英语学科带头人杨立红主任对课题研究思路和创新之处提出了独特的见解。</p> <p class="ql-block"> 萍乡市教学研究室高中英语教研员张友焕，安源中学高一年级英语组备课组长甘玲代表课题成员表态发言。</p> <p class="ql-block"> 课题组成员开展了激烈的教研讨论。围绕课堂教学为中心，坚持时效性、系统性、创新性研究原则。注重过程研究，加强团队合作。预祝课题能够取得成果并希望能够进行推广。</p> <p class="ql-block"> 最后，课题负责人胡娇老师进行总结发言，感谢市区教研室、安源中学领导班子对本课题的大力支持。希望课题组成员能同心协力实现自我提升并为本校英语教学质量的提高做出贡献。希望大家勤于学习相关课题理论知识和最新的教育理论，善于反思，注重日常教学中的资料收集和整理，以教师的专业成长为落脚点，把课题研究与校本教研、与教师课堂教学有机结合起来，把课题研究做实做深，使自己成长为智慧型、发展型的教师。</p> <p class="ql-block"> 今天的开题仪式让我们获益匪浅，感受颇多。领导和专家们的悉心指导使我们明晰了课题研究的思路，领导们寄予的希望让我们感受到任重道远。今天各位专家和领导能亲临开题报告会，是对我们学校此项课题研究工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策，我们相信，有了专家的指导，领导的支持和我们所有成员的共同努力，我们的课题研究一定能顺利开展并取得丰硕的成果！</p> <p class="ql-block">供稿：罗紫露</p><p class="ql-block">审稿：胡娇</p>