多样社团展风采焕彩青春筑未来——2022年南高临江校区社团工作总结

南充高中临江校区团委

为丰富学生课余生活，挖掘学生创新潜能，激励学生个性发展，南充高中临江校区团委根据“学生特点、教师特长、学校特色”，开设了舞蹈社、校园传媒社、书画社、文学社、音乐社、播音主持社、思维训练社、创客社、啦啦操社、计算机社等各类社团。 书画社团 　　南充高中临江校区书画社2022年春季成立并正式有序开展活动，社团导师为临江校区美术老师蒋红梅。一、组织学生进行书画训练。 书画社的主要目的是为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。所以在社团教学上，我尊重学生的兴趣爱好，从学生最喜欢的形象画起，一点一滴的训练他们。由于社团成员美术功底不一样，有的学生仅仅只有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，有的对一些基本的技法已经熟练掌握，所以社团活动内容也是丰富多彩、因材施教、由浅入深，我根据每个学生不同的情况和特长兴趣开展丰富多彩、形式多样的社团课程。有的练习素描，有的喜欢画卡通，有的训练色彩。通过一段时间的学习，同学们在教师的指导下绘画兴趣越来越高，绘画技能越来越好。特别是在临摹他们喜欢的形象时特别开心，临摹得很像。有了一定基础后，我们又慢慢引导他们进行稍难的形象创造练习，同学们的想象更大胆了，也具有了科学性。造型很新颖，具有鲜明的个性。色彩也非常鲜艳，具有了多样性。通过这一年的学习，社团同学不管是在绘画技法还是审美能力都得到很大提高。 二、采取各种方式激发学生的学习积极性。 为提高学生们的训练积极性，也为了让学生通过美术学习有一定的成就感和收获感，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式激励学生进行书画作品展示，如现场才艺展示，班级黑板报创作，手抄报比赛等等，让同学们学以致用，同时也让让学生们体会到美术带来的快乐和成就。更能明白美术与生活学习的密切关系——艺术源于生活，但高于生活。三、参加比赛获得荣誉。 一份付出一份收获，通过师生的共同努力，许多学生的作品多次在班级校内展出，得到大家的很多好评和赞扬。这一年我组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，让学生同互相切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，绘画技能有了进一步地提高。今年上学期和下学期都组织学生创作了一批鼓舞人心的积极正能量的优秀美术作品，参加四川省两岸暨港澳青少年书画大赛，通过大家共同努力，取得了优异成绩，社团学生获金奖6人、银奖13人、铜奖14人。我也荣获“优秀园丁奖”；这次比赛画出了中国力量，画出了南高感动，展示了学生艺术才能，也促进了学生审美能力和美育心理的健康发展！ 四、反思与展望 回顾这一学期所书画社团的所有工作，社团活动能够积极开展，活动内容丰富，学生美术技能和审美能力都有很大进步；参加比赛也取得了一定的成绩；对于学校分配的任务和特色活动基本能圆满完成。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足。如在社团的组织管理和学生的纪律考勤方面还有些不足，需要改进完善。在下学期的工作中，我们将继续努力，进一步在丰富教学形式、拓展知识面、培养学生创造力等方面做出更大的改进和提高。 播音主持社团 　　为了丰富同学们的校园文化生活，在校团的领导下，以营造学习氛围，争取让会员说一口流利标准的普通话为宗旨，以采取多种形式组织会员积极开展活动为主要任务，不断提高广大同学的普通话水平，本着“求实、创新”的精神为广大会员服务。社团导师为临江校区语文老师司马于辰、向成钰。 　　一、培养服务意识，全心全意为广大会员服务。 社团“以学生为本，为团员服务”的指导思想，坚持“求实、创新、开拓、进取”的工作作风。加强协会自身建设，培养优秀的高素质社团成员。 及时了解和反应会员们的要求和愿望，帮助社团成员们解决学习中遇到的困难，维护同学们的基本利益，倾听同学们的要求。二、立足现状，开展独具特色的文化活动，提高同学们的普通话水平 现状分析：有些同学应试能力强，但是简单的生活用语却成了问题，以致不能自然溶于其中，以致感到朗读学习枯燥无趣；有些同学基本功不扎实，拼写出错，句子结构出错，应试技巧欠缺，听说读写技能各有不足，未能齐头并进。因此活动特别安排： 三、大力社团队伍建设，不断提高学生会的综合素质 本学期将在扎实的工作的基础上，更加合理规划各部职能，明确分工。提高办事效率，推动社团活动正常有序的发展。通过制定内部量化管理制度与对外量化管理制度积极鼓励会员和会委形成良好的素质，分工到个人，实行责任制。 加强内部团结，积极热烈的参与社团活动讨论，集思广益，使社团活动丰富多彩，新颖独特，更多的是对部里人员的人文关怀。 播音主持社将竭力为广大同学服务，服务于全校师生，积极开展各种具有思想性、学术性、知识性趣味性的活动，丰富同学们的生活，我们有信心，也有能力把社团的亮点展示给全校学生，把成功带给需要成功的人。我们会为之奉献自己的全部力量力！ 计算机社团 　　“九歌”人工智能与计算机社于2022年4月成立，由行政办龙雨佳和李浩波担任本社团的辅导老师。 一、教育教学 “九歌”人工智能与计算机社的教育教学，注重对计算机硬件能力的教育，以及提升学生在人工智能的了解与学习，通过计算机与人工智能的课程，混合编入教学多方位、多角度、多措施的教学方式。首先通过对理论教学，培养学生对计算机的意识及兴趣，再从动手实践计算机组装，培养学生的实践动手能力。二、动手实践 培养学生的动手实践能力是社团授课的重点之一。社团导师龙雨佳、李浩波在收集报废电脑，整理计算机硬件，带入课堂，遵循“教师主导，学生主体”的教学原则，将课堂交给学生，指导学生组装电脑，处理常见的计算机问题。同时，老师带领学生走出教室，参观了解学生各类计算机的厂房及基本运行，增加学生的知识面。三、不足与展望 社团创立至今，在上课授课，学生实践等方面有一定成效，在社团开展中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，教师对学生的出勤考核不够严苛，导致学生出勤率不全，学习不够持续，学习效果不够理想。二是三是有一小部分学生参加计算机社团的动机是冲着来上网玩游戏，没有学习目标或这方面的能力就不行。对这部分学生需端正他们的学习动机，明确学习目的。 啦啦操社团 　　南充高中临江校区啦啦操社团于2022年4月成立。在这一学年，社团大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特点，从而达到培养创新和促进人全面发展的目的。社团导师为临江校区体育老师向曾捷。 　　一、社团建设 临江校区啦啦操社团传承理念，不断进步，通过前期的积极宣传和层层选拨，最终共确定16名同学为啦啦操社团成员，成员之间团结向上，分工明确，始终保持积极向上的发展状态。为了加强社团管理，啦啦操社团在每一次开展活动时会严格考勤，认真做好每次活动记录，做到纪律严明，井然有序。此外还根据社团实际情况和学生的个性特点提出在保障社团工作有秩序、社团成员有纪律的前提下，加强社团成员的个性发展，让每位同学都能体会到社团的人文关怀，以提高社团的向心力和凝聚力。二、社团活动 社团活动从学生实际情况出发进行循序渐进式安排。为了提高社团同学们的专业素养，社团每周三开展训练课程，教授啦啦操文化和手位动作，严格考勤制度。在不断的练习与学习中，同学们能积极完成各自任务与计划。在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受啦啦操带给他们的快乐和自信，培养能力、陶冶情操。 同时本学年啦啦操社团的同学们积极参加各项集体活动，不仅在校内活动中表现出色，在国际舞台上更是充分展现出了南高学子的精神风貌。在11月学校举办的“诚勇杯”教职工篮球赛开幕式和闭幕式中，啦啦操社团的同学们用活力四射的啦啦操表演为在场的选手们加油助威，获得全场一致好评。 在2022年12月四川省中摩青少年趣味运动会中，啦啦操社团更是走出校门，走向国际，精彩的啦啦操表演作为运动会开场舞蹈赢得了学校领导的集体肯定和外国友人的好评称赞。 本学年，社团工作在创新中不断前进，每次活动后，社团都会自我检讨、总结，力求在下次的工作任务中思考得更加细致，想法更加全面。在学校的正确领导下，社团工作的成绩是喜人的，这份辉煌与成就是所有啦啦操社团成员心血和智慧的结晶，我们为之欣喜，为之雀跃，为之自豪。在享受着成功和辉煌的同时，我们也要时刻保持冷静理智的头脑，不断总结，总结成功，总结经验，总结教训；不断思考，思考问题，思考困惑，思考不足。不断发展，社团的明天才会更加辉煌壮丽。 创客社团 　　南充高中临江校区创客社于2022年4月成立，社团活动内容由浅入深，从Mind+软件界面介绍，到简单创意编程程序的制作，在培养学生编程能力的同时，也提高了学生的信息素养同时为参加各种类型的科创比赛做准备。社团导师为临江校区信息老师冉潇琦、黄萍。一、学生培养 创客社团主要学习创客作品构建，配合硬件应用+软件编程，并动手制作工具类、模拟类、艺术类等创客作品。通过分类探索、出题创作等学习形式让学生在活动中不断发现问题、解决问题、完善解决方案，创客教育是重在培养“理论和实践紧密结合，富有创造力的科技人才”。二、授课日常 让学生进一步了解编程的基本知识，提高学生的创造力和动手能力。在活动开展前期引导学生了解编程的基本常识，学习编程的软件、编程思维、感受编程在现实生活中的应用、体会编程的魅力、培养想象力和创新意识。以下是社团成员的部分授课日常。 三、荣誉奖项 2022年是创客社丰收的一年，创客社创建半年内，在社团导师黄萍和冉潇琦老师的带领下，创客社团成员积极参加不同类型的科创比赛，并斩获佳绩，其中在2022年第六届全国青少年无人机大赛中，社团成员严子夏活动无人机个人飞行赛省级二等奖，滕彦程、邓淳匀、王瀚文和毛鑫四位同学获得无人机个人飞行赛省级三等奖，黄萍、冉潇琦两位老师荣获优秀辅导员称号。此外，在2022年南充市学习信息素养提升实践活动中，社团成员魏子翔、罗祺雷荣获电脑绘画比赛市级一等奖，王婷荣获微视频（网络素养专项）比赛市级一等奖，刘西娴荣获微视频比赛市级三等奖。四、思考与展望 社团创立至今，虽取得了一些小小的成就，但是始终还是不够，一是教师对学生的考勤不够严苛，导致学生学习不够持续，学习效果不够理想。二是开展活动不够，指导教师对社团开展校内活动的形式不够丰富，仅局限于平时的课堂教学，未能将创客社更好的宣传开来。社团的对外交流不够，由于社团开展活动形式单一，因此社团活动记录往往采用最直接简单的word文档书面记载，若以视频的形式记录对社团的宣传效果也将跟有成效，以上创客社的不足之处，在以后的社团活动开展中，必将时刻谨记，逐渐完善，让创客社越办越好。 舞蹈社团 　　南充高中临江校区舞蹈社于2022年4月成立，社团活动内容主要为训练同学们的基本体态和身体素质恢复训练，在身体素质能力提高的同时加入舞蹈身韵训练及成品舞蹈的学习。社团导师为临江校区团委书记雍棋、外聘舞蹈老师彭佳慧。一、学生培养（⼀）激发学⽣学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。（⼆）引导学⽣进⼀步体验⾳乐、感受⾳乐的美感，激发学⽣通过舞蹈表现⾳乐情感的欲望。（三）在训练过程中加入了技术技巧基本功训练。（四）通过培养了学⽣对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学⽣健康的情趣和良好的品德情操；培养学⽣的欣赏能⼒、舞蹈能⼒、表演能⼒和创造能⼒；提⾼了学⽣的艺术修养。二、授课日常 由于同学们的基础不同，训练的时候会采取集体和分组活动相结合，利用优秀的同学示范带动全体成员的训练。每周的训练同学们都非常积极的参加，也大大提升了自我身体素质能力。 三、思考与展望（⼀）学⽣参与舞蹈训练的积极性较⾼，个别学⽣训练的积极性还有待加强。（⼆）⼀⼩部分学⽣的基础不是很好，没有扎实的基本功，对于排练成品节⽬有很⼤的难度。（三）通过这⼀学期进⾏舞蹈训练，学⽣的舞蹈知识和动作的协调性能⼒都有不同程度的提⾼。我们舞蹈组下学期的打算是苦练基本功，打好基础。 思维训练社团 　　南充高中临江校区思维训练社于2022年4月成立，通过社团活动，增强学生们的学习兴趣，拓展学生们的知识面。社团导师为临江校区数学老师冯成、章玉。一、学生培养 思维训练社本着以“丰富课余生活，普及科技知识，提高创新能力”为宗旨，充分利用课本内容和生活实践间的联系，唤起和保持学生对知识的追求和好奇心。通过开展诸如科普知识竞赛、数字游戏、数学故事、数学实践等一系列活动，让学生在游戏中学习，在玩中收获。同学们在追求答案的过程中提高自己的观察能力、想象能力、分析能力和逻辑推理能力。二、授课日常 改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动。比如，我们开展了以“破解魔术之谜”“辩论赛”“找规律解决问题”“密码学”等为主题的课堂活动，学生们带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到成果分享，从头至尾参与，从而得到了全面的锻炼。同时，我们还开展了与数学建模相关的知识的学习，比如“MATLAB”“几何画板”等软件的使用，用于数据分析，图形绘制，建模与优化，培养学生的核心素养，开发学生的潜力。 三、成果展示 通过布置任务，小组讨论，部分同学利用几何画板完成了动图的制作，探究并解决了中考中的数学压轴题， 四、思考与展望 经过一年的学习，学生的整体数学应用能力得到了提高，学习数学的热情也更加积极，同时更培养了学生们如何发现问题，思考问题，解决问题，增强了她们独立思考和善于协作的能力。但是在教学过程中也发现了一些不足之处，比如，学生参与活动的完成性不强，有部分学生请假缺席；开展活动不够，和学生的沟通交流较少；未能及时总结，宣传力度也不够。这也是我们在未来工作中需要重视和改进的地方，有了这些经验的积累，我们一定扬长避短，争取让思维训练社取得更好的成绩。 文学社团 　　“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，凌然文学社以服务校园文学、繁荣校园文化、培养文学新苗为办社宗旨，是临江学子紧张学习之余提高文修养的阵地。在这片精神乐土中，同样兴趣爱好的学生聚集在一起，阅读名著，讨论交流；欣赏诗歌，审美感知；观影析片，艺术体验；辩论演讲，陶冶情操。社团导师为临江校区历史老师蔡丽萍、语文老师梁婷。一、社团建设 3月开学伊始，经过充分宣传招纳新社员，并从中产生文学社社团干部，完善社团组织。引导社团成员组建团建，设计组徽、组训、小组口号等。 二、社团内部活动 在文学社指导老师带领下，社员们在学习之余开展讨论会、交流会，比如文学沙龙系列活动，组织社员在一起读书、交流和分享阅读心得。如：《人物赏析——村上春树》《“马桥词典”寻根之旅》等等。同时社员每月定期上交一至二篇文章，并由负责人及其社员共同探讨并进行审评，使社员们能够很好地得到学习锻炼的机会并提高文学水平。三、社员创作 及时组织稿件，积极向各级各类刊物推荐稿件，拓展习作发表的空间。其中有4名同学分别在语文报社主办的“全国同步作文征文活动”中分别荣获金奖（1名）、银奖（2名）和铜奖（1名），此外3名同学分别在“世界华人学生作文大赛”中分别荣获一等奖（1名）和三等奖奖（2名）。 校园传媒社团 　　2022年，南充高中临江校区校园传媒社正式成立，社团导师为临江校区网宣科王倩、朱森明。 社团课程内容不仅包括拍摄技巧、文案创作、手机摄影、相机摄影、视频剪辑等理论讲解，还包括校园采风、六一主题拍摄、母亲节主题拍摄及文案创作等实践活动。同学们在活动中兴趣盎然、积极参与，创作了优秀的课堂作业作品，并在社团活动时间积极分享、交流。 通过校园传媒社活动的开展，不仅培养了同学们的发现身边的美的素养，也锻炼了摄影技能和文字表达能力，取得了良好的效果，社团活动得到了所有社团成员的认可。在今后的社团工作中，我们还将继续创新创造，将学生的学习生活与社团活动紧密相连，为培养学生核心素养助力。 音乐社团 　　“音乐教育不是培养音乐家，而是有趣的人”，音乐有凝固时间的力量，可以唤回那凤凰花开的时光；音乐教我们在逆境中坚韧，让我们勇往直前，快乐成长！社团导师为临江校区音乐老师张珞意、团委贾媛媛。一、社团建设 3月开学开始，在初一、初二、高一和高二中招纳社员，并从中产生音乐社团团长、副团长，完善社团组织。 二、日常训练 日常训练以基本的音乐理论知识与合唱演唱训练“并驾齐驱”，致力于使学生了解音乐、热爱音乐，进而热爱生活，以良好的精神状态去学习。 　　合唱是具有十分丰富艺术表现力的音乐艺术形式。其音域宽广、音色丰富、体裁多种多样，是实施音乐审美教育、培养学生音乐审美能力的重要途径。合唱实践中，同学们能真正感受到艺术的美，和谐的美，生活的美，感悟个人在艺术小舞台展现了艺术育人的特殊功能。 通过这一学年的训练，声乐社团的学生大有收获，掌握了一些术语和记号。懂得了音的强弱规律，以及音乐处理的基本规律，在发声技巧和表演方面也有很大的进步。二、社团活动 每一次的演出对于孩子来说都是一种锻炼，每一次的登台都是一次艺术的实践过程，这种通过自身感悟的能力是终身受益的。 人民音乐家冼星海曾经说过：“音乐，是人生的快乐；是生活中的一股清泉；是陶冶人性情的熔炉！”南高一直重视学生的全面发展，培养学生认识美、爱好美和创造美的能力。音乐社团活动的开展既培养了孩子们的兴趣、发展了特长，又锻炼了能力，让孩子找到了成功感和幸福感，使学校真正成为孩子们学习、生活的乐园。期待未来我们一起创造更加动人的歌唱！ 　　社团之花齐绽放，柳绿花红香满园。南充高中临江校区团委为每位临江学子撑起了一片自由翱翔的天地，促进他们全面而又个性的发展。新的一年，临江团委将继续利用好“社团”这一阵地，积极组织活动，用心打造精品社团，为校园文化增添风采，让每个学子精彩绽放。