墨池涟漪

晋风堂书法

<p class="ql-block" style="text-align:center;">  <span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">作 者 简 介</span></p><p class="ql-block"> 张学东,别名如枫,斋号晋风堂,高级教师,黑龙江省书法家协会会员,齐齐哈尔市书法家协会会员。几十年来,致力于写字教学以及书法实践与理论研究。</p><p class="ql-block"> 在教育部、国家语委主办的中华经典诵写讲“笔墨中国”汉字书写大赛中连续获奖,硬笔作品在第二届、第三届获三等奖,在第四届获一等奖;毛笔作品在第六届获三等奖。 连续参加五届中国钢笔书法大赛,获第十届优秀奖,第十一届三等奖、第十二届二等奖、第十三届三等奖,第十四届三等奖。作品入选中国硬笔书法协会主办的纪念五四运动一百周年小品展、第四届硬笔书法家大书法国展、百年风华.全国大书法作品展。书法作品入展全省志愿服务主题美术书法摄影大赛作品展,入展省第五届硬笔书法展。有多幅书法作品发表,作品及简介刊于《书法报•硬笔书法》“名师风采”及“教师新作”栏目。</p><p class="ql-block"> 撰写的教学及书法研究文章发表在《羲之书画报》、《中国书画报》、《书法导报》、《美术报》、《青少年书法报》、《书法赏评》、《青少年书法》、《中国钢笔书法》、《黑龙江教育》等省级以上刊物。《中和的审美与思辨—对当代书坛创作的思考》一文获国务院发展研究中心人才交流培训中心、中国书法研究院主办的“岳安杯”国际书法论坛优秀论文奖(等级奖提名);获第三届中国钢笔书法理论研讨会优秀论文奖。获教育部主办的第十一届全国中小学生书画比赛书法类指导工作一等奖。</p><p class="ql-block"> ☎(微信):15845759968</p> <h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我与书法的缘分</span></h1><p class="ql-block"> 闲暇之余,回顾自己多年来的学书经历,心中颇多感慨。我的学书之路起于自悟,在摸索中前进。所幸几十年来有《书法报》、《书法导报》、《中国钢笔书法》杂志等书法专业刊物陪伴解惑,近些年又得遇名师,指点迷津如拨云见日。加之不懈的临帖,阅读书法理论,不断的总结学书中的感悟与经验教训,终于在毛笔书法与硬笔书法的临习与创作中积累了些许心得,作品亦能抒发对美的感悟。</p><p class="ql-block"> 以汉字为载体的书法艺术作为中华民族独有的文化瑰宝其魅力经久不衰。几千年来,经无数的书法家与先贤的努力,使书法艺术获得了蓬勃的发展,篆隶楷行草五体都有其代表的书家,同一书体,“千人千面”,风格迥异,给我们带来不同的审美感受。书法艺术一笔一画都蕴含着美感,字里行间蕴含着哲理,在丰富的变化中充分体现了对立统一的哲学规律。书法以汉字为载体,涉及语言、文学、哲学、历史、美学等诸多领域,又与音乐、美术相通,学习书法就是在与中华文化对话。</p><p class="ql-block"> 书法作为高雅艺术,可使书写者的精神得到升华。既可让执着者毕生孜孜以求,以达较高的艺术境界;亦可为闲情逸致,香茗一盏,遣兴挥毫,岂不快哉!</p><p class="ql-block"> 如枫于晋风堂</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教学实践与理论研究获奖</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">发表文章</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">书法技巧研究</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《造势漫谈》发表在《中国钢笔书法》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《意境还需变化出》发表在《青少年书法报》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《唐人楷法与南北碑》发表在《写字》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《楷书章法布局浅说》发表在《中国钢笔书法》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《给初学硬笔书法的成年人的几点建议》发表在《中国钢笔书法》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">书法评论</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《当代书法创作功利心态的利与弊》发表在《美术报》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《追摹当与创新同行》发表在《青少年书法》(青年版)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《厚积薄发始通神》发表在《青少年书法报》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《在经典中求精微 在渐变中求创新——略论曹宝麟书法创作历程》发表在《美术报》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《有感于败笔说——曾来德探索书风简述》发表在《书法导报》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《师法民间 融汇经典——试析刘一闻的行书创新》发表在《青少年书法报》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">教学研究</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《扫平课改的拦路虎》发表在《黑龙江教育》(小学版)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《应用三度四适法实施写字教学创新略谈》发表在《青少年书法》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《实施写字课有效教学的几个策略》发表在《青少年书法》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《开展素质教育,写字不该缺席》发表在《青少年书法》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 《提高书写技能,发挥楷模作用》发表在《中国钢笔书法》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 《当代书法创作功利心态的利与弊》刊于《美术报》。复制链接到百度阅读全文 http://zjdaily.zjol.com.cn/msb/html/2008-07/19/content_3343469.htm</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 《在渐变中求创新,在经典中求精微》刊于《美术报》。复制链接到百度阅读全文 http://msb.zjol.com.cn/html/2009-03/14/content_4588299.htm</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《提高书写技能,发挥楷模作用》刊于《中国钢笔书法》杂志,复制链接到百度阅读全文https://mp.weixin.qq.com/s/ymVzl0bgXd43kve7ov7YhA</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">毛笔字教学视频片段</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">书法比赛获奖</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">毛笔书法临帖与创作</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">硬笔临帖</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">秀丽笔临文徴明《落花诗》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">水性笔临文徴明《逍遥游》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">水性笔临文徴明《离骚经》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">硬笔创作</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">素描人像</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">归来仍是少年</span></p>

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