<p class="ql-block">亲爱的孩子们：</p><p class="ql-block"> 很想你们！今天的林小校园静悄悄，课间铃声自顾自地响起，每一声都是对你们的想念！</p> <p class="ql-block"> 从师生身心健康的角度出发，县教育局发布了关于调整期末考试的有关通知，我们提前放假了。终于舒了一口气，因为生病的孩子们可以好好休养身体了，但同时又多了一份惦记，那就是这漫长的寒假，你会如何完成读书计划。</p> 致同学们 <p class="ql-block"> 亲爱的孩子们，读书不是为了考试，是为了丰盈自己，是为了在广阔的世界里实现自己的理想。“读书破万卷，下笔如有神。”希望你能够在假期里坚持阅读，与好书为伴，度过一个快乐祥和，书香馥郁的假期。</p> <p class="ql-block"> 温馨提示： 1．制定一个假期读书计划表，每天读书时间相对固定，找自己每天最没事情、最没伴玩的时段来读书；2．在读书场所张贴自己设计的提示：今天我读书了吗？3．制作一个读书存折或读书登记表，记录书目、读书时间、读书页数。4．定期与同学交流读书情况；5.完成必读书目，自由选读一～二本书；6．记住，开学回来要交流，互相分享受阅读的收获。7．每天和父母聊聊读书的点滴收获。</p> <p class="ql-block"> 读书汇报: </p><p class="ql-block"> 1．下学期开学后各班语文老师组织班内检查、评比，开学第一周全班学生的相关作品展示。2．三一五年级开展读后感，读书笔记、读书心得的展示活动。一、二年级学生开展“我读我演”活动。发动学生通过讲故事、朗诵、手势舞表演等形式。丰富阅读形式，生动展示阅读所得所思，体验阅读的快乐，增强学生读书积极性，提升阅读效果。3．学校成立考评组对各班级假期读书情况进行验收考核。评选表彰“假期读书活动先进班级”和先进个人——“假期阅读之星”。</p> 致家长们 <p class="ql-block"> 尊敬的家长们，您是我们坚实的后盾，让孩子健康快乐成长是我们共同的心愿。请您在这个欢乐的假期里，陪伴孩子一起阅读，通过共读为孩子创造与父母沟通的机会，分享读书的乐趣;通过共读带给孩子欢喜、热情和信心。使他们深切地体会到父母爱的温暖，促进孩子身心健康成长。</p> 致老师们 <p class="ql-block"> 欲求教书好，先做读书人。教育学者朱永新说过:“教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。”我们在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我，教师读书的价值就在于它是专业成长的源头活水。阅读，让我们做最好的老师，遇见最美好的自己！各位老师假期除了完成和学生共读书目外，再精读一本教育著作，撰写教育随笔一篇，开学后在“朗读者”教研活动中汇报交流。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的同学们：期待在每一个清风拂面的午后，你与你喜爱的那本书里的主人公进行着思想的对话，心灵的碰撞。期待返校的那天，你告诉我，你看了多少本中外作品，你看到了他们的人生，感受了他们的热爱，在或激昂或平静的文字中，享受感动生命的温暖。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的孩子，在居家的这段日子里，无论你们在学业上或是生活上碰到任何困难，请你们都随时和老师们说，我们一直都在，会和你们一起共克时艰。</p> <p class="ql-block"> 全体老师，在明媚的春天，等着与你们重逢！</p> <p class="ql-block"> 策划:宋宏丽</p><p class="ql-block"> 文字:田 炜</p><p class="ql-block"> 审核:徐春艳</p>