让阅读成为我们共同的爱好——西城第二幼儿园亲子阅读分享（第十六期）

兴平市西城第二幼儿园

播撒一颗阅读的种子,收获一生诗意的幸福。为了激发幼儿的读书兴趣,培养幼儿良好的读书习惯,促进幼儿全面健康地成长,西城第二幼儿园家园携手开展“让阅读成为我们共同的爱好”亲子共读活动,让孩子在阅读中陶冾情操,滋润心灵。 下面为您分享西城第二幼儿园小二班张宸赫妈妈关于亲子阅读的心得体会,请大家查收💖 成果分享家长心得分享 　　最是书香能致远，腹有诗书气自华，不知不觉阅读打卡活动已经结束，虽然活动已经结束，但是亲子阅读陪伴的路程永不结束。回顾这一路的点点滴滴，我的感触有以下几点： 1、相信这句话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，相信书中的价值。作为妈妈，其实刚开始的亲子阅读，我也是没发现书中乐趣和价值，但是在每日的坚持阅读后，发现书中内容带给孩子是别有洞天的体验，就拿宝贝前段时间一直要看的《100层的房子》，在《100层的房子》5本书中，孩子明白房子、地下、天空、海底、森林，每本书从第一层，第二层，第三层……一层一层往上数，在去往100层过程中，孩子在每一层中都会发现新的内容，看完就会发现房子中生活的动物不一样，场景不一样，房间不一样，结构不一样，动物们做的事情也不一样。相信孩子在读完书后，也会收获满满。我也会相信脚步走不到的地方，书可以；眼睛看不到的地方，书可以。 2、家长陪伴和坚持很重要。孩子的年龄小，不识字，要想让孩子读懂书，从书中得到滋养，势必要家长去讲，而讲故事，更是费妈费爸的，所以家长一定要每天坚持陪伴孩子，给孩子读故事，去引导孩子，而不是让孩子自己去看。当然，刚开始孩子兴趣不是特别浓厚，家长要多给孩子提供机会，多讲故事，不要给孩子过多的心里压力，相信长期的坚持后，孩子也会爱上书籍爱上阅读。而我们家是爷爷奶奶爸爸妈妈都会陪伴孩子阅读，经历了这学期的阅读打卡，孩子每天都非常积极打卡。 3、为孩子选择适宜的书籍，根据孩子的阅读情况，循序渐进增加难度，尽量涉猎不同领域的书。我们家宝贝从不到一岁时就开始看书，刚开始是简单的认知书（有形状、动物、生活物品等），然后是小桃子系列，情节简单、文字较少的绘本（例如《猜猜我有多爱你》、《大卫系列》、《小蛇散步》、《好饿的毛毛虫》等等），再到后来文字较多（《彩虹色的花》、《小蓝和小黄》、《牙齿大街的新鲜事》等），再到现在的《100层的房子》、《幸福小鸡》《不一样的卡梅拉》等等，一路走来，发现他对看过的书都很喜欢，也会时不时把书翻出来让我们讲，虽然一些书对他来说已经太简单了，但是我们家长还是会尊重孩子的选择，毕竟在这件事情他做的没有错，没有不讲的理由。 4、习惯是慢慢养成，不能速成。我分享几点： （1）有人这样说过“孩子看书是从撕书开始的”，其实我们家宝贝小时候也特别喜欢撕书，虽然他撕了书后我特别生气，但还是照样用胶带把书粘好，直到后来他才明白不能撕书，书烂了要用胶带粘好，也学会了怎样保护书。 （2）每次只要读故事，我们家长都会陪伴，在我们看来，故事可以给孩子不一样的世界，我家宝贝也会把故事中的事物带到生活中，包括故事中的词语和语言，日积月累下宝贝的逻辑思维能力、语言表达能力都得到提高。 （3）在每日的坚持中，宝贝觉得阅读是一件快乐的事情，只要坐上书桌就去阅读，甚至早上刚起床就想去阅读，这也许对他来说就是一种享受吧！我也是在一次身体不舒服时，让他自己阅读，可我惊奇的发现，他竟然会一页一页的翻书，而且会从左往右看，甚至在家长讲故事更换了故事中的部分语言，他都会纠正，不得不佩服孩子在阅读时的专注度啊！ 亲子阅读是非常好的一种培养孩子阅读习惯的途径，是家庭教育的有效方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和交流，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣和热情，同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。同时也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。 教师寄语 　　阅读,是一件最重要的小事。它不为金钱，不为名利。但通过书籍你会得到一颗颗闪亮的碎片,这些碎片积少成多,随着时间慢慢沉淀,它们会変成你身体的一部分,変成生活的光。正如赫尔曼.黑塞所说“世界上任何书籍都不能帯给你好运,但是它们能让你悄悄成为你自己。 温馨提示 　　亲子阅读是我们每一个家庭必不可少的项内容,我们建议： 1、亲子每天可以进行适当的阅读活动,并选择固定的时间,如:晨起、餐后、睡前等,帮助宝贝养成良好的阅读习惯。 2、阅读绘本时,家长可以给宝贝们提些问题,帮助宝贝理解故事内容,加深印象。 3、鼓励宝贝用适宜的方式进行简单记录,如图标、绘画等,这样有助于培养孩子的前书写能力。 编辑：孟瑞环审核：刘丹终审：张玲歌