“用观察读懂孩子”——2022年幼儿园省级骨干教师培训2班第四组学习纪实

辉县市第九幼儿园

<p class="ql-block">  沐浴着冬日的暖阳,在2022年的最后一天,我们相聚云端,共促成长。</p><p class="ql-block"> 今天上午的学习是由河南师范大学教育部学前教育专业讲师陈荣博士为我们带来的《幼儿园行为观察程序案例分析》</p> <p class="ql-block">  幼儿行为观察对幼儿园老师来说是每天最主要的工作之一,陈荣教授有深度的讲解,为老师们带来了启发,在线上纷纷积极回答问题,与陈教授进行交流。</p> <p class="ql-block">  教师们在学习的过程中认真的记录,为以后的工作留下文字参考。</p> <p class="ql-block">  学习结束后,第四组的老师感受颇多。纷纷在群里分享自己的学习心得。</p> <p class="ql-block">  培训是一个反思进步的过程,作为骨干教师,我们更应该不断更新观念,加强学习,不断吸纳专业知识,提高教育教学技能,发挥骨干教师的带动作用。</p> <p class="ql-block">  感谢陈教授用渊博的学识,旁征博引给我们讲述理论知识。引导我们结合实际工作去私去悟,我们将把学到的理论知识应用到自己的教学中去,发挥幼儿教师的人格魅力,让每一位幼儿得到全面而有个性的发展。</p>

骨干教师

学习

幼儿园

第四组

陈荣

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