12月30日，洛阳市初中历史学科第九期线上主题教研活动如期开展，此次教研活动由洛阳市教育局中小学教研室主办，伊滨区教体局中小学教研室协办。全市共700余人次通过视频直播参加了本次教研活动。伊滨区初中历史教研员李颂主持本次教研活动。 会前，李颂老师简单汇报伊滨区历史学科今年的教研活动成果并介绍本次教研会流程。 教研会在洛阳市第二外国语中学尤玉平老师致辞中拉开帷幕。尤老师对前八期线上教研给予了充分肯定，直言每一次教研会都收获满满，一个字“值”。同时也期待今天伊滨区的历史教师能给大家带来课堂教学上新的灵感和启发。 会议分为三个部分，第一部分是听评课。第一节课是伊滨区诸葛中学马景芳老师执教的《西汉建立和“文景之治”》，课堂容量适中，非常适合七年级学情，以问题的形式作为抓手，调动学生的积极性，也充分体现了新课程标准要求学生通过了解史料、研读史料，最终达到情感认知能力的培养要求。 诸葛中学刘小静老师对本课进行了点评。刘小静老师认为本课教学立意关注了课标要求，并兼顾培养学生的关键能力与必备品格。教学设计充分挖掘课内外有效资源，落实核心素养。坚持问题导向，重视学习过程中的学法指导。注重学情分析，充分激发学生的历史学习兴趣。善于从学生的角度用好教科书。恰当运用史料，突出了对学生的能力培养。 <p class="ql-block">伊滨区庞村中学吕炳辉老师执教的《汉武帝巩固大一统王朝》，激情导入，活力四射，课堂节奏明快，充分体现了年轻老师对课堂的把握和调控能力。相信如果是有学生的话，课堂气氛会相当活跃，效果特别突出。</p> 洛阳市地矿双语学校王珊珊老师对这节课进行了精彩点评。王珊珊老师认为吕老师这节课立足历史教材，注重课本知识的讲解和运用，紧扣新课标，注重学生全面发展，以核心素养为导向整合教学内容，通过多样化教学方式提升学生参与度，使学生在创设的历史情境下发现问题、解決问题，形成了自已对历史的正确认识和完整的知识体系，提升学生的核心素养。 <p class="ql-block">教研会第二部分，由伊滨区历史教研员李颂老师带来讲座《2022版新课标解读及授课具体实施建议》，讲座中《第一次工业革命》的导入设计非常新颖。把学生课前对附近工厂的参观和采访活动制作成一个短视频，在讲课前播放这个精心制作的短视频，再进入课堂学习环节。有了这些实践，学生对本课的学习充满兴趣，热情高涨，效果特别好。高度契合了新课标要求。</p> <p class="ql-block">教研会第三部分，由尤玉平老师对本次教研活动进行总结。尤老师的总结引据经典，专业性非常强，高度肯定了本次教研活动成果。对两位老师的实录课给出点拨，强调在课堂问题的设置上要突出重点，依据新课标要求，对学生的培养应该从培养记忆型学生转向为培养专家型的学生，具备专家思维。并强调历史教学要由点到面，在一节课上体现出来历史学科的“大概念”历史教学。</p> 洛阳市历史学科线上教研活动已经进行到第九期，在特殊时刻，线上教研活动为老师们课堂教学打开了新思路，对老师们研读新课标也带来了不同思路和灵感，为洛阳市初中历史教学质量的提升注入新的活力！ <p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年12月30日</p>