探究知识秀我风采一琉璃渠小学四年级“绿水青山实践活动”

春太

时光漫漫，学生们迎来2022——2023学年度第一学年的期末检测，这次是“绿水青山实践活动”，在门头沟区，期末考试与以往形式不同，考试一改传统纸笔闭卷作答的形式，以落实新课程标准为指引，以区域生态山水和历史人文资源为素材，鼓励学生走进绿水青山间，开展跨学科实践探究，完成“探究型”开卷考试。 线上耐心指导学生从58道题中选题。 田雨晨：健康第一人张博轩：我眼中的绿水青山张瑜杨：冬天来了，生物如何过冬王壹山：学生居家生活体验薛泽平：探寻琉璃之乡 刘易阳：创意生活 刘梓煊：科学制定学习计划 张沛凝“家庭餐饮情况” 杜嘉歆：保护野生动物从我做起 杜嘉歆发起保护生物倡议书　　生物多样性是人类一切社会活动的物质基础，没有生物，人类就无法生存。生物生存是自然赋予的权利，生物生存的权利就是生物对维持生命及其生存条件拥有的权利。破坏了它们的生存条件，也就剥夺了它们存在的权利。不仅阳光、空气、水域等构成生物的基本生存条件，而且不同的生物通过食物链、食物网彼此构成基本的相互依存条件，任何生物一旦脱离生物种群或群落便无法存在。但是，随着人类生产力的发展和科学技术的进步，生物资源却遭到了过度的开发和利用。据预测，到2050年，地球上的物种将有四分之一陷入灭绝的境地。生物链一旦断裂，将直接威胁到人类自身的生存与发展。　　我国是生物多样性极其丰富的国家，但我国的生态环境也正同样遭受着严重破坏，很多物种已经灭绝或正处于濒危状态。警钟已经响起，保护生物多样性的工作刻不容缓。为此，红岩小学向全校同学发起如下倡议：　　1.行动起来，从我做起。从自身做起，最大限度地减少人为活动给湿地带来的污染，比如：想方设法利用二次水源、打捞废弃物等，促进“地球之肾”的良性循环。　　2.争当义工，带动周边。发动身边的亲友和同事积极投身生态和环保事业，积极进行电池回收、垃圾分类回收、白色垃圾拾捡、垃圾广告清洗、义务服务等多方面力所能及的工作。3.亲力亲为，深入宣传。积极参加文明生态游、生物科普考察、噪声监测、植树、护树等各种有益的`生态保护活动，不定期到乡间开展宣传活动，让更多的人知道生物多样性与人类的关系，认识到它们对我们这个星球的意义。　　4.走进自然，保护自然。带领亲人和朋友，走进大自然，参加爱鸟护鸟活动，制止并劝阻猎杀野生动物等不文明行为。用自己所熟悉技能，去探索和实施符合科学发展的生物多样性保护举措。　　5.发挥优势，传播理念。关注生物多样性，尽可能多学习生物多样性知识，传播生物多样性知识，传播绿色理念，追求绿色时尚，积极参与校内外环保宣传和环保实践从现在做起，从身边小事做起，关注生态环境，提倡绿色生活，保护生物多样性。　　6.注重实践，积极引导。发挥队员的实践能力和示范引导作用，以身作则进行保护生物多样性承诺活动，唤起人们更多对环境和生命的关注，呼吁人们绿色消费，拒绝食用野生动物，倡导健康、平衡和对环境友善的生活方式，引导全社会都投入到保护生物多样性的事业中，让每一个生命都有机会感受地球母亲的温暖！　　同学们，保护生物多样性，实现和谐发展，既是一项 于嘉欣：我眼中的绿水青山 我的家乡门头沟地处北京西大门,三面环山,一面环水，蓝色的天空镶嵌着朵朵白云,闪闪地金光洒在古老的村庄。——琉璃渠这座古老的村庄经过时间的洗礼,如今有了翻天覆地的变化。 这座古老的村庄经过时间的洗礼,如今有了翻天覆地的变化。听姥姥讲,曾经的村子树少,又全都是土路,并且坑坑洼洼,到春秋刮风的时候,沙土满天飞,白衬衫变成黑衬衫。出外干活的人都会弄得灰头土脸。经过不断的绿化,如今土路变成水泥路,路旁的树多了,棵棵苍天大树站立两旁。如今人们不再害怕刮风了。每天清晨散步时人们也越来越多了。听阿姨说,她小的时候,村子里的卫生很不理想，没有正规的垃圾箱,在路上随处可见各种垃圾在马路上”休息”，随着大家对环境的关注,现在你再看垃圾都有了各自的家。村子里也干净了。夏季大家在整洁的街道上聊天。通过我的访问，让我对家乡的变化，有了更深一步的了解，我要好好学习,将来为家乡的青山绿水出一份力。让家乡的山更青，水更绿。 一周的时间，学生们用心参与，经历选题一确定题目一实践一调查研究等过程，是一段实现自我，超越自我，综合考验学生能力，促进学生们全面发展，度过一个精彩充实的综合考试！