总结促提升蓄力共奋进 ——满意庄小学线上教学工作总结

旋木

春华秋实，秋收冬藏。时光匆匆而逝，一学期的线上教学工作也已接近尾声，为进一步提高教学实效，为新学期的教学工作蓄积力量，现将本学期的线上教学工作梳理总结如下： 统一部署有序推进 　　自线上教学工作开展以来，满意庄小学根据上级要求统一部署，成立了以田志刚校长为组长，以教务处为实施载体的工作领导小组，不断总结前期线上教学的经验和不足，并结合我校实际完善线上教学方案，使我校线上教学工作得以有序开展。 研教相济共同提高 　　为扎实推进线上教学，我校继续秉承求真务实的教研传统，由各教研组长借助网络平台组织教研活动。在一次次教研活动中，各学科组教师针对线上教学设计、作业布置批改、高效复习等方面进行研讨施策。全体教师智慧“云”集，充分发挥了团队协作精神，进一步确保了线上教学和线下课堂同质等效。 云端听课保质促学 　　为及时了解教师的线上教学及学生学习情况，田志刚校长和刘佳佳主任深入各个班级进行云端听课，及时发现问题，督促整改。通过学校领导小组的督查与指导，有力地保障了线上教学工作的规范、高效开展。 以生为本精彩纷呈 　　为切实保障线上教学高效，各年级教师根据学生学段特点精心备课，并发挥教学智慧，组织开展灵活多样的线上教育教学活动。老师们在精心施教的同时，也用自己的实际行动诠释着教育的温度，让同学们的线上学习生活变得充实有趣。 精批细改激励进步 　　作业是线上学习效果最直接的反馈，也是教师激发学生学习热情的平台。在线上教学中，老师们对学生作业进行及时的批阅、点评，并针对共性问题进行答疑解惑；除了精批细改作业，老师们还会对学生作业进行形式多样的激励性评价，极大激发了学生的线上学习热情。 家校合力共促成长 　　自线上教学开展以来，教师们充分发挥家校共育这一教育合力，进一步加强了家校沟通，切实提高了学生线上学习的效果。 居家学习让家长了解到孩子上课情况的同时，也暴露了一些问题。对此，老师们通过微信、电话等方式与家长保持联系，针对学生学习、生活等方面进行交流沟通，并通过各种方法引导家长们掌握正确的沟通方式和技巧，避免亲子冲突的出现，营造了和谐的线上学习氛围。 随着线上教学的推进，越来越多的家长参与到家校共育中来，与老师携手为孩子的美好未来共同努力。 教育离不开学校，更离不开家庭，相信在家校的通力合作下，我们的孩子定会茁壮成长！ 师生并进共树榜样 　　教学相长，共克时艰。自线上教学开展以来，满意庄小学全体师生攻坚克难，携手并进，用尽职尽责的工作态度和踏实奋进的学习态度彰显了满意庄小学的教风、学风。 潜心教学 “师”展风采 　　在线上教学中，我校涌现出一大批榜样教师，他们初心如磐，尽显担当，点亮了孩子们学习的明灯。 骨干教师代表 　　作为学校英语学科的骨干教师，张金兰老师一直坚持钻研教材，制定教法，灵活施教，以最大限度保证学生的线上学习效果。 为了更好的发挥线上教学的优势，她采用微信群和腾讯会议交替教学的方式；为了让学生把知识掌握牢固，张老师把教学内容分成十几个板块，录制讲解小视频，供学生反复学习；为了拓展学生的知识面，给学生推送叨课里面的微课…… 为了解决学生交作业难的问题，张老师采用比赛等多种形式留作业，如：读单词卡比赛，发电子奖状等形式，并对学生作业进行细致点评，让学生知道自己的优点与不足。她还每天让学生上传笔记，督促学生认真听课，养成做笔记的好习惯。 为了平衡优秀生和学困生的差异，张老师不仅在课堂上进行分层提问，激发学困生的学习热情，还注意留分层作业，并力求作业形式多样化。 张老师还注重培养学生自信心。为了激发学困生的学习热情，张老师每天都不厌其烦的在私信中辅导学困生，当看到学生进步时，及时鼓励，就算再忙也不忘夸奖做得好的优秀生和提点中等生。 经过多方努力，张老师的线上教学工作取得了家长的认可与支持，有的主动找她请教教育孩子的方法，有的在私信中表示感谢，有的在微信群中表达感恩之情：感恩孩子们有幸遇到这样的老师！ 张老师说：“线上教学虽然是新鲜的事物，但只要善于钻研，不断进取，一定会使学生受益，令家长满意，我愿与学生、家长一起凝心聚力，砥砺前行！” 青年教师代表 　　闫艺馨老师是今年刚参加工作的新教师，还没来得及摸清教学的门路，一场疫情就使她开启了线上教学之路。 作为青年教师，闫老师深知肩上的责任重大，她在课前认真钻研教材，虚心向有经验的教师请教学习，不断摸索教学方法，在教学过程中，时刻注重学生的发展，以学生为主体开展教学。 在课上，闫老师会注重锻炼同学们的朗读能力，给每个孩子展示的平台，对于同学们的朗读给予不同的评价和鼓励，让同学们增强自信心，通过这种方法也可以带动许多内向、不爱回答问题的同学变得积极。 在理解课文的阶段，闫老师更多的是引导学生，让同学们发现问题，大家开动脑筋一起思考，对于同一个问题找多个同学来回答，相互交流和学习。她还多倾听学生的观点，对于学生的回答没有对错之分，多鼓励学生会发现，他们的想象力是无限的。 为了提高学生综合素质，闫老师在布置基础作业的同时，还多以开放性作业为主，让学生自主观察、做好记录，培养他们认真观察的能力。 线上教学本不是一件容易的事，但闫老师因为踏实肯干的工作态度，获得了学校、学生和家长的一致认可。 在未来的教学道路上，闫老师将继续秉承和学生共同进步的初衷，勇往直前。 　　教有方，爱无声。两位教师代表是满意庄小学广大优秀教师的缩影，他们在线上教育教学中勤恳育人，努力探索，成为了满意庄小学一道亮丽的风景线。 勤奋进取学生楷模 在线上教学期间，还涌现出一些学生榜样。他们勤奋努力，脚踏实地，在线上学习期间严于律己，用积极进取书写着美好的青春年华。 榜样学生代表 　　五年级二班的代克松同学在线上学习期间表现优异，也有自己独到的学习方法。 课前做好预习。上课前一定要做好预习，数学学科：可以先看看例题，做一做练习题；语文学科：可以先熟读课文，然后再写一写课后题，英语学科：先自己翻译课文，不会的单词再查一查。 课上认真听讲。上课的时候他会集中精神和老师积极互动，让学习效率得到保障；上课的时候他也会做好笔记，有不懂的问题及时请教老师或者同学。 课后及时复习。下课后，他会及时关注老师发布的作业并及时完成，除了认真对待作业，他每天还会做到及时复习，夯实巩固所学知识。 做到勤学好问。代克松同学不仅勤学还很好问，只要有疑问就向老师提出，老师们都会耐心解答，在老师的悉心的教导下，他掌握了很多知识，学习上也有了较大的提升。 经过一学期的线上学习，他养成了良好的学习习惯。他觉得每一天都过得很充实，老师们每天都很辛苦，希望疫情能够尽快结束，早日回到学校与老师、同学们相见。 榜样学生代表 　　六年级二班的田玉妍同学在家线上学习时仍然像在学校里一样，始终按照老师的要求，认真做好预习、听课和复习。 在每节直播课上，她会积极配合老师，争取和老师互动的机会，并认真记录老师所讲的知识点；她也善于独立思考，大胆发问，不得到心中想要的答案，绝不罢休，即使下课了，也要单独去找老师刨根问底。 课下，她会认真完成老师布置的作业，完成作业后，她还会及时温习老师课上所讲的内容，并对第二天的学习内容进行预习。 田玉妍同学不仅学习优异，爱好还很广泛。她喜欢音乐，每天坚持练习架子鼓，在放松精神的同时也陶冶了情操；她更喜欢读书，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，正是这些一点一滴的积累,促使她不断进步。 六年来，她在满意庄小学的优良学风引领下茁壮成长，成为同学们学习的榜样。 一群人，一件事，一起走 秋的收获，冬的积淀。满意庄小学全体教师将始终走在办好人民满意的教育之路上，初心如磐，脚踏实地，奋发前行！ 编辑：边金金初审：刘佳佳终审：田志刚