为深入学习贯彻《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《中小学德育工作指南》，充分发挥班主任在立德树人中的关键作用，提升班主任队伍专业水平和育人能力，推进班主任队伍专业化发展。在全党全国喜迎党的二十大胜利召开之际，霍尔果斯市教育系统开展“青春献礼二十大 强国有我新征程”主题系列活动之第二届中小学班主任基本功竞赛，全市共有20名中小学班主任参加比赛，经过笔试、主题班会设计、面试等环节的激烈角逐，最终来自国门初级中学的安娟、苏港高中的回继轩等10名老师分别获得特、一、二、三等奖。 本次比赛在苏州援疆工作组的牵线组织下，得到了苏州园区教育局的大力支持，由霍尔果斯市苏港中学承办。从笔试到面试的选拔，苏霍两地德育专家云集智慧、共同商讨，保障活动走“实”更走“心”。面试分为“精彩亮相”、“育人故事”、“带班育人方略”、“情境应对”和“班主任秀”五个环节，主要聚焦班主任常规管理工作，考察班主任运用德育理论有效解决问题的能力。面试环节中，每位班主任将理论与实践相结合，巧妙应对各种情境，展示了班级管理工作的艺术，显示了班主任的带班智慧，呈现了班主任的不同育人水平。<div><br></div> 市教育局思政办主任、苏州援疆副校长金怡对选手们的表现进行精彩点评，并就班主任基本功大赛中的“带班育人方略”和“育人故事”两大板块进行了精准解读。她指出：带班育人方略要遵循整体思维、问题意识、课程领导，育人故事要要彰显班主任的专业素养和教育情怀，语言生动，引发共鸣。她详细而又专业的指导，让班主任们可学可操作。 教育局党委委员赵振公布获奖名单，并进行了精彩点评，他强调：本次比赛激发了班主任的工作热情，展示了先进的教育理念，体现出处理复杂问题的良好能力，反映出青年班主任队伍建设的成效。班主任作为伴随学生成长过程中的重要角色，是学校育人战线中的骨干力量，其角色定位是否符合新时代要求，直接关系着立德树人这一根本任务的实现程度。班主任基本功竞赛，通过实战演练有效地促进了青年班主任的成长，促进了育人水平的提升。 教育援疆是苏州对口支援的重中之重，苏州援疆工作组坚持将其作为促进交往、增进团结的“筑基工程”“民生工程”“未来工程”来抓。下一步，根据当地需求，苏州“组团式”教育援疆再发力，苏州工作组将继续牵线搭桥，组织优质教育资源和强大科研团队，源源不断地为霍尔果斯市教育发展持续发力，助力霍尔果斯市教育再上新台阶。