<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">一、探究起源</b></p><p class="ql-block"> 孩子们与动物之间，仿佛有着一种天然的联系，在开展《动物乐园》的主题活动时，他们对一切的动物充满着兴趣和好奇。孩子们喜欢模仿牛儿“哞哞”叫，喜欢和小伙伴变成蹦蹦跳跳的小兔子，再来个大变身，成为小鸡欢快的啄米……他们特别期待去认识和了解不同的动物，其中毛茸茸的小鸡特别受小朋友们的喜爱，他们对于“小鸡是怎么孵出来的”有着极大的好奇心与探索兴趣。“生命”自古以来就充满着无尽的未知。追随孩子们的兴趣抓住教育契机，我们实施开展了《孵小鸡》活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">二、初识蛋宝宝</b></p> <p class="ql-block">家园互动：鸡蛋孵化大调查</p> <p class="ql-block"> 孩子们和爸爸妈妈一起查阅资料，追溯着小鸡宝宝的由来。</p> <p class="ql-block"> 原来鸡蛋还有不同的种类，只有受精蛋才能孵出小鸡宝宝！</p> <p class="ql-block">那要怎么样去孵蛋呢？</p> <p class="ql-block">浩林说：“我们需要一只母鸡来孵。”</p><p class="ql-block">依依说：“需要母鸡，公鸡不行的。”</p><p class="ql-block">轩轩说：“母鸡要是来回跑怎么办？”</p><p class="ql-block">图图说：“不用母鸡也可以，我们可以买孵蛋器孵小鸡。”</p> <p class="ql-block">绘本里可以告诉我们答案吗？</p> <p class="ql-block"> 有一只狐狸捡到一个蛋，在狐狸的精心照养下，它孵出小了一只小鸭子。</p> <p class="ql-block"> 孩子们总结出来，原来蛋要孵成功需要一定的温度、湿度和时间。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">三、孵小鸡</span></p><p class="ql-block">1.孵蛋之旅</p><p class="ql-block">孵小鸡之前我们应该准备些什么呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">购买孵蛋器</p><p class="ql-block"> 见孩子们对孵小鸡的兴趣这么大，我们决定购买一个合适的孵化箱。很快，在孩子们的期盼中，快递员叔叔把孵化箱送来了，打开箱子的那一刻，孩子们被吸引了，孵化箱的各种功能都有什么作用呢？让我们一起先来研究一下这台神奇的设备吧！这个数字是温度，需要37至38的温度，小鸡才能孵出来。还有厚厚的棉被是给蛋宝宝保暖用的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">准备受精蛋</p><p class="ql-block"> 老师在家长群里发起了求助，热心的佳琪妈妈说她家有种蛋，可以给我们提供十个。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">给蛋宝宝做标记</p> <p class="ql-block"> 通过查阅说明书，我们知道了孵化器要手动给鸡蛋翻身，那万一有遗漏，没有翻身到的鸡蛋怎么办呢？孩子们陷入沉思......</p> <p class="ql-block"> 佳琪说：“我们在蛋宝宝身上贴个标签吧！先是标签在上面，翻身过得鸡蛋，标签就会转到下面去，这样就不会漏了。”</p> <p class="ql-block"> 诗涵说：“我们可以在蛋壳上写上数字就行。” </p><p class="ql-block">小朋友们说:“这个办法好！”</p> <p class="ql-block"> 带着小朋友的期盼，他们把蛋宝宝分别做上了标记，放入孵蛋器中。</p> <p class="ql-block"> 还需要准备一个可以插电的地方，孵小鸡需要保持温度。并且不容易碰到的地方，最后小朋友们一起选择了饮水机旁边。</p> <p class="ql-block">2.孵化开始啦！</p> <p class="ql-block"> 为了让蛋宝宝受热均匀，孩子们观察蛋宝宝，每天进行2-3次翻蛋。</p> <p class="ql-block"> 鸡蛋孵化到第七天就可以进行照蛋，判断鸡蛋是否为受精蛋。小朋友们躲在柜子里，鸡蛋在照蛋器的照射下，小朋友们们惊喜地发现：“真的可以看到像蜘蛛状的红血丝。”“哇，看到小黑点，是小鸡的眼睛对吗？”小铃铛激动的喊了起来。</p> <p class="ql-block"> 同时小朋友们也观察到了有的是大头有黑圈、有的是一圈红线和有黑点但没红血丝。由于前期经验不足及不舍得，我们没有将这些“不合格”蛋及时剔除。</p> <p class="ql-block"> 到了第十五天，为了其余鸡蛋不受坏蛋影响变质，我们重新照蛋，剔除所有坏蛋。</p> <p class="ql-block"> 为了探究坏蛋在这十几天的变化程度，小朋友决定敲开鸡蛋进行观察，他们发现有的蛋已经有眼睛的初步形成、有的蛋黄上有红血丝，还有的鸡蛋敲开比不同鸡蛋还要稀甚至还有点臭。通过这过程的探究，小朋友们发现问题、解决问题的能力也得到了提升。</p> <p class="ql-block"> 孵化19天时可以把鸡蛋放在温水中进行踩水。通过孵化时踩水，可以给蛋壳补充水分，也可以粗略判断鸡蛋中能不能孵化出小鸡来。如果有小鸡，等水静止后，鸡蛋就会摇动起来，就是所谓的胎动。</p> <p class="ql-block"> 继续用温水喷洒鸡蛋，软化蛋壳，便于小鸡顺利破壳而出。在照蛋器下惊喜的发现小鸡身体在动！生命真是太神奇了！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">四、爱的等待</b></p> <p class="ql-block">美术活动:《设计小鸡的家》</p> <p class="ql-block">孩子们将想法付诸行动。</p> <p class="ql-block">建构游戏:搭建小鸡窝</p> <p class="ql-block">先画好图纸</p> <p class="ql-block"> 这是小鸡宝宝的游乐场，它一定会喜欢这里的！</p> <p class="ql-block">围栏还要再加固一下</p> <p class="ql-block"> 子凡:“这里我设计的是鸡爸爸工作的地方，因为我爸爸每天回家都要工作的，我想鸡爸爸也要工作的。”</p> <p class="ql-block"> 图图:“我给小鸡的家设计了摄像头，这样大灰狼一来了就知道了。”</p> <p class="ql-block"> 翰翰:“我在门口安排了哨兵来保护小鸡宝宝。”</p> <p class="ql-block">美术活动:《鸡的一家》</p> <p class="ql-block"> 快乐的小鸡一家生活在一个农场里，它们每一天都很开心，它们在一起捉虫子吃，在一起唱好听的歌，还在一起跳好看的舞蹈，它们是幸福的一家人！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">五、萌鸡孵化</b></p> <p class="ql-block">第二十三天</p><p class="ql-block"> 因为疫情防控政策的变化，这个学期我们提早进入了寒假，小朋友们只能通过老师分享的视频来了解小鸡的生长变化。这天一早，孵化器里发出叽叽叽的声音，有一只小鸡偷偷的出壳啦！小翅膀在扑扑的扇动。老师赶紧拍视频和小朋友分享了这个喜讯。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教师的思考</p><p class="ql-block"> 孵蛋之旅告一段落，小朋友们在探蛋、孵蛋的过程中，让孩子真切感受到生命的奇妙，感悟生命的珍贵。孩子通过直接感知、实际操作、亲身体验去探索和学习，在获得知识的同时，也逐渐懂得了热爱、尊重和保护每一个生命。不仅了解了鸡蛋的秘密，知道鸡蛋在孵化过程中的变化，还学会了耐心等待和细心观察。在这一过程中，小朋友们通过直接感知、实际操作和亲身体验不断探索与学习，真切感受到生命的奇妙。二十多天的生命孕育之旅，在破壳的瞬间我们见证了生命的奇妙，愿我们能用心呵护，守护生命的奇迹。</p>