<p class="ql-block"> 为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,深化教育改革,促进学生全面发展和健康成长,办好让人民满意的教育,自2021年9月开始,我校积极落实“双减”各项工作,在制度建设、课堂增效、作业管理、课后服务、减轻校外培训负担五个方面的做法取得了一定的成效,现将工作情况汇报如下:</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">一、夯实制度建设,强化组织保障</span></p> <p class="ql-block">学校成立“双减”工作领导小组,何开胜校长任组长,副校级分管,教导处统筹规划,年级组长组织,班主任具体操作的五级管理网络,把工作落实到具体人,压实责任链条,做到人人有责,各司其职,确保学校“双减”工作全面、高效、有序进行。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">二、抓实课堂建设,实现课堂增效</span></p> <p class="ql-block">(一)强化课标学习,抓实理论基础</p> <p class="ql-block">课堂教学是学校教育的主阵地,双减的前提是课堂增效。课堂增效的起点是教师对课标、教材要仔细研读、把握、执行。为此,我校利用业务学习、周前会、教师大会、组内研训会等契机,以“践行新课标、构建新课堂”为主题开展教师研训,深学体悟“新课标”精神,进一步转变育人观念和行为,着力创建校本化的“新课堂”体系,提高教学效率,发挥课堂育人主阵地作用,培养学生核心素养,落实立德树人根本任务,大面积提升学校教育教学质量。</p> <p class="ql-block">(二)强化课堂研究、提高课堂效率</p> <p class="ql-block">自双减政策实施以来,我校积极开展全员“练课”、“赛课”、“听课”、“评课”活动,着力打造“新课堂”,有效开展集体备课与听课、评课活动。人人上练兵课,骨干教师每人上一节“示范课”,新入职的教师每人上一节“公开课”,部分学科推选出优秀选手参加区级优质课竞赛。以“四课”的形式促进教师课堂改革,提高课堂效率。</p> <p class="ql-block">2021年自今,我校多人次在万州区优质课竞赛中获等级奖,其中易珊珊老师获2021年万州区美术优质课竞赛一等奖;骆曼老师获2022万州区音乐教师基本功大赛一等奖。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">三、落实作业管理、确保“双减”落地</span></p> <p class="ql-block">(一)积极落实作业管理七举措</p> <p class="ql-block">自2021年9月起,我校积极落实作业管理相关制度。</p> <p class="ql-block">(二)加强作业研究、优化作业设计</p> <p class="ql-block">1.开展青年教师现场作业设计大赛。</p> <p class="ql-block">2021年十月,结合区教师进修学院《关于开展义务教育阶段部分学科作业设计现场大赛暨评选活动的通知》文件精神,我校组织40余位青年教师参加了现场作业设计大赛;推荐六年级万兵、幸奠会、张燕等3名教师参加万州区语文、数学、英语学科现场作业设计大赛;刘海英等21名教师参加小学课时作业、寒假作业、作业管理经验交流评选活动;熊成平、何瑞雪等十余人次获万州区作业设计等级奖。</p> <p class="ql-block">2.开展一二年级无纸笔考试。双减以来,我校积极探索一、二年级期学业水平综合测评方案,以过程评价代替终端评价,将传统的纸笔考试,转变为适合学生年龄特点的测评形式。开放式的表现性评价,集综合性、趣味性、探究性为一体,努力让孩子在轻松愉快的多样的评价中,感受学习知识的快乐,体验学习成功的喜悦,更好地指导教师的教和学生的学习。</p> <p class="ql-block">3.开展寒假作业、课时作业编撰。2022年一月,我校组织29名教师利用课余和周末时间完成了学生寒假生活和22年春季学生课时作业编撰工作。在寒假生活的编撰中,参与教师充分发挥自己的聪明才智,创造性的融入了实践性作业。</p> <p class="ql-block">(三)落实作业管理与考核</p><p class="ql-block">教导处定期开展各年级作业布置和完成质量及批改情况检查(周检查+月抽查+期末综合督导检查),检查结果纳入教学业绩考核。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">四、提高延时服务质量、办人民满意教育</span></p> <p class="ql-block">1.加强专业引领、优化课服师资</p><p class="ql-block">在体艺、科技等社团课后服务中,我校充分挖掘本校专业教师的艺术特长,使它们成为学科带头人,在教学活动中通过课例示范、教学研讨、现场指导、编撰校本教材等形式带动学校体艺、科技等社团特色化发展。</p><p class="ql-block">坚持“请进来、走出去”的办学理念,邀请万州区青少年宫书法培训讲师丁权勇;民间武术达人张茂琴;新田器乐演奏协会黄柏林;新田百草育人书法培训讲师张景平等教师走进校园,开展社团辅导活动,提高社团质量。同时,组织教师到课后服务开展得好的学校观摩学习,取长补短,在学习与反思中不断前行。</p> <p class="ql-block">2.加强组内研训,提升教师素养</p><p class="ql-block">在课后服务中,我校各教研组进一步加强集体教研的力度,坚持每两周开展一次集体备课,每月开展一次小组研讨活动,学习有关的教育教学理论知识,引导教师学会主动反思,及时发现并解决课后服务工作中出现的新问题,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分享经验,不断增强教师课后服务工作能力。</p> <p class="ql-block">(二)立足校本实际,狠抓特色发展</p><p class="ql-block">我校积极贯彻“5+2”课后服务理念,坚持以“作业+社团活动”的课后服务模式,立足学校实际,狠抓社团特色化发展,努力提高课后服务质量。</p><p class="ql-block">在社团活动中,任课教师根据学生年龄和个性特征,精心安排活动内容,激发学生兴趣,培养学生的艺术特长。在活动中,学生积极参与,兴趣浓厚,一批精品社团在活动中崭露头角。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">人工智能社团在谭仕武、幸乾冲、兰精老师的带领下,取得了不俗的成绩:在2022年7月举行的全国第六届青少年无人机大赛中,幸韵欣、郎锡静同学获重庆赛区一等奖;牟俊臣、幸智霖同学获重庆赛区三等奖。跳绳社团在陈静、何英老师的带领下成绩突出,晋晗月、钟晨曦等同学在2022年7月份举行的重庆市中小学跳绳比赛中荣获长绳一等奖。科创社团的陈祁霖同学在2021年举办的万州区科技节中荣获弹射模型飞机一等奖;幸韵欣荣获飞行器穿越赛一等奖。手工社团编制的竹制品在万州区首届劳动教育展示活动中获得参会学校的交口称赞。多名学生在万州区征文比赛、书画比赛、诵读比赛中屡创佳绩。空灵鼓、少林长拳、机器人舞蹈等多个社团编排的节目在我校第十七届艺术节展演中获得家长的一致好评。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">五、加强校外培训管理、减轻校外培训负担</span></p><p class="ql-block">落实“双减”工作,既要减轻学生过重作业负担,又要减轻学生校外培训负担,为此,我校积极行动。一是采用家长会、班会、发告知书等形式对广大家长和师生加强政策宣传,扭转“唯分数”“唯升学” 的不科学的教育评价导向,避免短视化、应试化的教育;二是在各个班级进行校外培训摸排,我校将学科类参培学生和家长邀请到学校单独交流并实施劝返;三是开展辅导机构排查,针对有学生学科类培训的机构实施劝告并及时劝返。</p> <p class="ql-block"> 双减工作,减负不减质。新田中心小学将继续乘着“双减”的东风,在接下来的工作中,乘风破浪,落实立德树人的根本任务。</p>