<p class="ql-block"> 匈牙利数学家波利亚指出，教师讲了什么并非不重要，但更重要千百倍的是学生想了些什么，学生的思路应该在学生自己的头脑中产生，教师的作用在于系统地给学生发现事物的机会，启动学生在允许的条件下亲自去发现尽可能多的东西。教师想知道学生到底想了些什么，让学生讲题是很好的途径。基于此，我们数学组面向全体学生展开了一场以“讲”出智慧，“题”炼精彩为主题的讲题活动，</p> <p class="ql-block"> “学生讲题”是指学生讲自己对题目的理解，讲自己的解题思路，讲思维过程，如何想到这样解，为什么这么想，讲解题的困惑，讲解题后的领悟和反思等等。“学生讲题”最大的特点是充分暴露学生解题时的思考方式、内容及区域，给学生以锻炼和出彩的机会，提高学生的数学交流能力和学习能力。</p> <p class="ql-block"> “人学始知道，不学非自然。”相信同学们通过这一活动都收获了很多，接下来让我们一起感受一下“小老师”们的魅力吧！</p> 七15班苏熙雯 七15班穆润哲 七16郭怡然 九2班何家乐 <p class="ql-block"> 知其然，更要知其所以然。相信通过本次“我是小小讲师”活动，同学们的逻辑思维能力、表达能力和解决问题的能力都能得到提升。敢于尝试才能进步，勇于挑战才能突破，八五学子们，你们的未来是星辰大海！</p> <p class="ql-block"> 立德树人有道，春风化雨无声。在上级党委、政府的关心下，郑州市第八十五中学（郑州一中托管学校）将继续厚植发展基础，强化育人使命，深耕“双减”课堂，擘画文明校园蓝图，踔厉奋发，在努力办好辖区群众家门口的好学校、推进美好教育的征途上阔步向前！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">（图文:陈元华 编辑:周诗婷）</p>