<p class="ql-block"> 时光飞逝,本学期忙碌而又充实的校园生活也即将画上句号。同时寒假悄然而至,中国的传统节日——春节也在向我们走来,一切是多么令人欣喜和期待啊!老师期待着你们过一个多姿多彩的寒假。</p><p class="ql-block"> 在“双减”政策下,为了陶冶情操,开阔视野,提高学生道德修养,增强参与社会生活的意识,让七小的队员们度过一个充实有趣、健康有益的寒假时光,并积极加入到“红领巾争章”活动,在“红领巾争章”中书写属于少先队的故事,留下成长的足迹,学校为大家制定了以“志雅少年 快乐寒假”为主题的寒假德育实践活动清单。请各位队员仔细阅读假期攻略,积极参与寒假社会实践活动。还等什么,赶紧行动起来吧!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 壹</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> “腹有诗书气自华”,孩子们在完成各班语文老师布置的寒假作业的同时,诵读、阅读和练字的好习惯也不能落下,学生们应该做到乐读、勤诵、常练,坚持每天朗诵、阅读半个小时,练字20分钟,积极做读书笔记、读书心得,提高学习的主动性,让自己在休闲之余能够做到与书为伴,在阅读中感受语言文字的魅力,在书海里习得文学世界的精彩。</span></p> 做一个快乐的阅读家 <p class="ql-block"> 以书为媒,以阅读为纽带,寒假结合全国下发的好书推荐书单,至少阅读两本自己喜欢的书籍。此外小手拉大手共同分享亲子阅读过程,在孩子阅读当中起到重要的作用,是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时,很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情,进而更愿意自发地去进行阅读。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。</p> 做一个快乐的书法家 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">练字是一个需要长期坚持的活动,希望同学们在寒假期间不要松懈,每天坚持练习硬笔书法,根据自身写字的特点,不断调整自己、提升自己。</span></p><p class="ql-block">具体要求:每天抽出20分钟,练写汉字,提高规范汉字书写水平,弘扬中华民族传统文化。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">完成方式:选出自己最满意的1张硬笔书法作品上交班级,三至六年级软笔书法上交作品数量自定。每班于开学时择优上交2份作品交学校少队部杨天灿老师处。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(注:一二年级使用铅笔;三至六年级毛笔、钢笔不限,书写内容可选择春联、颂春诗词、贺岁吉祥语等,一律使用有底纹图案的书写纸。少队部将评比优秀作品展。)</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 贰</b></p> 做一个年味的传承者 <p class="ql-block"> 习近平爷爷多次强调中华优秀传统文化的传承与弘扬。作为新时代的少先队员,要积极学习我们的中华传统文化,弘扬传统文化,增强文化自信。请队员们积极参加“我们的节日--春节”“我们的节日--元宵”主题活动,争做小小传承人。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">(一)我们的节日———春节</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一、二年级</span></p><p class="ql-block">(1)向长辈亲人、家长等身边榜样拜年,表达新春祝福,弘扬传统文化。用手机、相机拍摄体现兔年春节年味、年俗活动、节日团聚、幸福过年等生活场景的照片。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">(2)可通过网络了解猜灯谜、民间艺术等民俗活动,感受传统文化的魅力。给长辈、老师或同学制作一张新年贺卡,并写上一句祝福语。纸张大小不限,造型及文字自行设计。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三、四年级</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">(1)了解除夕夜、年初一、元宵节的民俗习惯,积极参与,如大扫除、贴春联、写对联、做花灯等民俗活动。在家人的带领下,一起制作关于“年味”手工作品:剪纸、剪窗花作品等。把作品贴在A4纸上(横幅)。</span></p><p class="ql-block">(2)制作节日、节气小报。在这个寒假中传统节日、节气纷纷而至,有传统节日小年、除夕、春节、元宵节,有二十四节气大寒、立春和雨水。选择其中一节,设计制作小报一份。A3纸大小。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(温馨提示:以上两点选择其中之一做即可。)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 五、六年级</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 春节前,跟爸爸妈妈一起布置、装饰家里,红红火火过新年。除夕,是团圆的日子,请与父母一起动手做一做餐桌上的美食,做一份“除夕美食小报”,用笔记录下美食使用的食材名称,美食的来历,品味其深意。A3纸大小,开学各中队选择两至三幅优秀作品上交少大队。</span></p> <p class="ql-block"> (二)我们的节日——元宵节</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 全体队员</b></p><p class="ql-block"> 元宵节是春节后的第一个重要节日,有很多的传统习俗。做灯笼,闹元宵,是中国独有的、富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式。今年的元宵节,就让我们从制作灯笼开始吧!</p><p class="ql-block"> 要求:亲子合作制作灯笼,每班选取3个优秀作品于元宵当天拍照上传少队部qq相册里。(照片要求:一张拼图,内容包括制作过程、成果)开学初各班上交3个优秀作品至少队部吴万欢老师处。</p> 做一个快乐的美容师 <p class="ql-block"> 劳动能为自己带来快乐,也能为别人带来幸福。它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。叠被子、整理衣物、扫地、擦地、剥蒜、包饺子、贴春联等这些简单家务劳动不再是家长包办,而是学生必不可少的劳动技能。这个寒假在家主动分担家务,在家做好擦灰尘、拖地、洗衣、买菜、烧菜、做饭、洗碗等家务,同时安排好自己的学习。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 叁</b></p> 做一个快乐的健身者 <p class="ql-block"> 习近平总书记曾对少先队员们说到:“现在孩子普遍眼镜化,这是我的隐忧。还有身体的健康程度,由于体育锻炼少,有所下降。文明其精神,野蛮其体魄,我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”寒假在家每天从跳绳、仰卧起坐、跑步、律动操等项目中选择一项进行20分钟左右的体育锻炼,增强体质,培养锻炼习惯。孩子们还可以邀请家人一起参与哦。</p> <p class="ql-block">要求:制作一张运动计划表,以照片或视频的形式记录锻炼的过程,每天运动至少20分钟,完成21天运动打卡计划。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 肆</b></p> 做一个“小科学家” <p class="ql-block">参加对象:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三至六年级</span></p><p class="ql-block">小发明:</p><p class="ql-block"> 是指学生在日常学习、生活中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品,运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新,设计、制造出实用、多功能的新型物品。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小制作:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 是指一件作品从无到有,完全由学生根据想象和思考、自备原料完成,包括手工艺品、科技制作、模型等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">作品要求:</span></p><p class="ql-block">1.作品类型、形式不限,可以是利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品;也可以结合环保理念,利用一些废旧物品作材料,进行设计、加工、制作。</p><p class="ql-block">2.小发明、小制作可以结合课本中的实验、制作的内容进行创作,也可以是学生结合生活中的问题等进行的发明、制作。</p><p class="ql-block">3.作品要贴有标签,注明作品名称、作者姓名、班级等。小发明附上简要说明(介绍作品是怎样发明、创造或制作的,其设计目的,有哪些发明点或创新点)</p><p class="ql-block">4.三至六年级每班择优选送2件作品。作品具有原创性、实用性、新颖性的设计制作者将被评为学校科技之星,并给予奖励。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">温馨提示:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">每班可根据作品,评选10名队员获得特色章——科技章。(学校开学评出后颁章)</span></p> 做一个快乐的爱国者 <p class="ql-block"> 做一个快乐的“爱国者”。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”爱家,爱国,是每一位中华儿女最深厚的情感。家是最小国,国是千万家。通过学唱一首爱国歌曲、观看一部爱国影片、每天收听观看新闻。做一件关心父母、孝敬长辈的事,体会有国才有家,增强爱国、爱家的情感。</p> <p class="ql-block">温馨提示:家国情怀,培育践行。</p> <p class="ql-block"> 红领巾爱学习同学们既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。我们要刻苦学习知识,坚定理想信念,磨炼坚强意志,锻炼强健体魄,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着!</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">呈现:全体少先队员(包括一年级预备队员)持续关注“全国少工委”微信公众号,坚持观看“红领巾爱学习”栏目,集齐电子奖章。</span></p> <p class="ql-block"> 队员们,快快行动起来吧,让你与别人的假期与众不同吧!开学后上交你的成果,争得属于你的红领巾奖章,一起用“争章”书写属于我们的少先队故事!从小学先锋,长大做先锋,努力成为一个能够担当民族复兴大任的时代新人,让胸前的红领巾更加鲜艳!</p> <p class="ql-block">活动策划:安龙七小少工委 办公室</p><p class="ql-block">图文编辑:杨天灿</p><p class="ql-block">编 审:刘坤焕</p><p class="ql-block">复 审:刘 琳</p><p class="ql-block">终 审:熊帮成</p><p class="ql-block"><br></p>