<p class="ql-block"> 疫情无情，艺术有情。当线下教学再次摁下暂停键，<span style="font-size: 18px;">携手在“云端，全市小学“名师送教进乡村促均衡发展”美术培训活动，12月26日，相约而至，作为线上教学的及时雨，给我们释疑，解惑，指明了方向，让我们受益匪浅。</span></p> <p class="ql-block"> 市美术教研员孙奎浩老师开场，阐释了送课的目的意义，指明了美术教师立足和前进的方向，同时他指出做为美术教师，不仅要发展专业技能，更要注重教学水平，注重课程结构的整合、问题的设置、还要注重教师的语言的精雕细琢！提高课堂水平，提升专业素质。</p> <p class="ql-block"> 本次活动有两节课，一节为邹平黄山实验小学王海霞老师执教的二年级美术课《蜻蜓飞飞》，另一节为滨城城北刘景瑞老师执教的五年级美术课《诗情画意》，还有邹平鹤伴小学刘文峰老师的报告《美术高效策略研究》。</p> <p class="ql-block"> 首先聆听了王海霞老师执教的二年级美术《蜻蜓飞飞》。这堂课准备充分，王老师带领学生先从一群美丽的精灵导入，引人入胜，吸引孩子们眼球。通过认识蜻蜓的结构部位，引导学生认识蜻蜓的特点，然后播放事先录制好的教师示范画画的视频，让学生充分体验和感受，既直观又节省教学时间，教学效果明显。王老师稳重大气，灵活多样的教学方法、扎实娴熟的专业技能、生动有趣的课堂气氛给听课老师和同学们带来了全新感受。</p> <p class="ql-block"> 接着聆听了刘景瑞老师执教的五年级美术《诗情画意》一课，刘<span style="font-size: 18px;">老师</span>精心设计每个教学环节，熟练的示范，充分展示出她扎实的教学基本功。生动的课堂情境激发了学生的学习兴趣，<span style="font-size: 18px;">课程的讲授过程思路清晰，</span>从各古诗分析，让学生快速地了解了古诗配画的方法，<span style="font-size: 18px;">很好地理解中国画诗与画的意境结合，</span>在创作中激发了孩子们对古诗的热爱之情，接受了中国传统文化的熏陶，让我们在如诗如画的情景中学习到了美术知识。</p> <p class="ql-block"> 刘文峰老师的《美术学科高效教学策略探究》让我们对新时期美术课有了新的认识，尤其是新课程的规划分类，天地课堂 自然共生、生活课堂 人间烟火、经典教学 非遗国粹、时事课堂 与国同行。真的是非常精彩，对以后的美术教学指明了方向，为新时期美术课注入了一股新能量。</p> <p class="ql-block"> 沾化区第二实验小学全体美术组教师积极行动，参与听课学习。</p> <p class="ql-block"> 全体美术组教师认真讨论，写出了成长和感悟。</p> <p class="ql-block"> 积土而为山，乘之而后高。积水而为海，积之而后深。感谢老师高屋建瓴的引领，为我们打开了心窗，拨开了云雾。</p><p class="ql-block"> “知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”。一次培训一次成长，老师们在反思交流中感悟，在探讨中成长，共同携手，共同进步……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>