<h3> 自新修订的义务教育课程标准（2022年版）正式发布以来，核心素养、任务群、大单元、学科融合、生活化实践等核心理念，进一步优化了我们的美育蓝图。为向一线教师提供落地可行的前沿案例和创新方法，推动新课标理念落实到教学实践中，12月27日，市基础教育研究院通过线上开展淄博市义务教育美术名师课堂展示活动，市基础教育研究院美术教研员杨玉刚主持了此次活动，活动展示了博山中学宋美超老师的《请柬设计与制作》和张店区祥瑞园小学吕成文老师的《手形的联想》两节典型课例，全市各区县美术教研员和美术教师观摩了此次活动。</h3> 博山中学宋美超老师由冬奥会雪花请柬导入课堂，通过情景设置、自主探究、动手实践、交流提高四个环节，引导学生进行创意训练，通过分析研究了解请柬设计的知识，将版式、色彩、图案、文字、制作材料等元素转化成点线面的的构成，用美术语言表达不同的感情和视觉效果，提升图像识读能力。课后宋老师分享了自己的教学设计思路，杨玉刚老师进行了总结和点评。 张店区祥瑞园小学吕成文老师《手形的联想》探索线上教学的多种互动形式，调动学生参与、思考、表达，通过多种材料和手段，让学生体验造型的乐趣，设计巧妙的教具启发学生的创意。设计大单元学习任务，引导学生“像艺术家一样创作”，学习随形想象的方法，结合学生实际和兴趣，融合听、看、画、做、玩于一体，突出趣味性、游戏性，注重过程参与。由整体和学生素养俯瞰每一节课在整个学段教材中的位置与作用，由点到线串联学习情景、知识内容，打通了从知识到素养的桥梁。课后吕老师就落实新课标的实践探索和线上教学的困惑和大家进行了交流。<div> </div> 最后杨玉刚老师对活动进行了总结，引导老师们依据教学的大环境及时调整教学方式，适应当下，拓展线上教学的思路。研修引领、课堂落实，以构建开放性的课堂为导向，从设计教学目标到教学任务的分解全面地呈现新课标达成的路径与方法，为老师们清晰地绘制出一份导航图。名师课堂展示活动的开展引领老师们跳出知识点罗列的窠臼，且学且思且研，从单元教学小切口问题出发，持续探索新课程标准的有效落实路径，促进区域美术教育教学水平不断提升。