家风家训浸润一生——邢台市育红小学线上学习优秀家长经验分享【五】

邢台市育红小学家校社联动中心

以爱相伴行更远，春暖花开终有时。这一段时间的线上学习，我校全体师生在广大家长的积极配合下，以饱满的学习状态和良好的学习效果，顺利完成了阶段性的教学目标，共同奏响了一首师生携手、家校共育的交响乐。一名优秀学生的背后一定有个优秀的家庭，这些优秀的家长今天将给我们分享他们优秀的家教经验，让我们一起“踩着成功的脚印，踏出智慧的天地！” 一五班 　　大家好，我是包晨汐同学的姥姥，很高兴在这里跟大家见面，交流跟分享！我今年69岁了，文化程度也不高，但是因为特殊原因在家陪外孙上网课，在这里我就说一下我的日常怎么带孩子的。第一，让孩子上课注意听讲，听重点，能把当天所学的知识消化；第二，就是把当天老师布置的作业完成！ 　　孩子上网课的时候给他一个安静的环境跟学习的氛围，还有就是尽量让孩子自己上课，要求他做端正，精力集中，上课积极举手回答问题，当孩子完成要求的时候多鼓励他，给他赞赏！一般上午上完课我会让他自由活动做他喜欢的事情，中午午睡后写作业，写作业的时候坐姿正确，书写工整干净，还有就是不拖拉，在规定时间范围内完成作业，然后我会检查一下，有错误的地方及时纠正，课下我会在跟孩子玩或者做游戏的过程中跟孩子沟通各种问题！总而言之，我认为在严格要求孩子的同时要多鼓励孩子，做为家长要给孩子有质量的陪伴。我的分享完了，谢谢大家！ 二五班 　　大家好，我是韩子恺的妈妈，谢谢苑媛老师给机会让我能和大家一起探讨一下有关孩子在阅读和分享方面的问题，首先阅读是输入，分享更像是输出，朴实无华的核桃没有华丽的外表，但是它有充实的大脑，有输入你才能有东西输出，有输出你才能更好的输入。 想让孩子爱上阅读呢，首先得是咱们家中有书，电子书我也尝试过，韩子恺的学习机上就有这个功能，在当今的环境中有效地结合电子产品也是不错的选择，我也不排斥，但是我更倾向于让孩子拥有纸质版的书，在我们家，他们还小的时候，我在客厅布置出一个图书角，没有玩具只有书，每天抽时间在这里坐上一段时间，后来到了大班左右的时候，分房睡有了自己的房间，我就把图书角搬到了他们自己的房间里，房间的其他物品的摆放，收拾整洁度我都有要求，但唯独图书架没有，排列顺序、书的摆放随自己放。 　　第二就是去读书，大量的去读书，书，犹如一片汪洋大海，你就像一条海里的小鱼，任你遨游。让读书成为我们生活中不可或缺的一部分，读书越多，你对世界的看法，你的思想观点，讲话时散发出来的底蕴是与众不同的，会形成专属于你的独特人格魅力，会积累对于事物的认知能力，提升对别人讲话的理解程度能力。韩子恺在上学期间的话，读书时间相对固定，早起饭前的朗读，午饭后泛读，晚饭前后精读，睡觉前洗漱好后到床上翻读，现在网课期间时间上会有些变动，先得保证时间，才能有精力再去大量的去读。 第三就是读书的内容，韩子恺在书的内容上大致上分为两大类，一类是我推荐他读或是我觉得他该去了解的书，比如书我会买一些《成语故事》，《幼儿自我保护》，《十万个为什么》，《四大名著》等等，我还会订阅一些刊物给他：《儿童时代》，《商界少年》等，另一类就是他自己喜欢的，他看到的视频或者听到的一些他自己感兴趣的，让我买给他的，比如《恐龙简史》，《木乃伊的真相》，《建筑工地》，《中国军事百科》等等，每个周末一般都是周六，我会带他去学校旁边的图书馆让他自己选这周要读完的一本书，他一般都会选《世界名枪》、《地球漫步》、《漫画》，《历史故事》等等，在书的内容上给他绝对的自由。 　　最后一个就是家长陪同，想让孩子爱上阅读，家长首先得带头去翻开书才行，孩子在安静地读书，你在旁边翻手机，他的心肯定是静不下的，陪伴也要高效陪伴不要无效陪伴，坚持和孩子一起阅读，时间久了会发现和孩子之间的共同语言多了，孩子也愿意给你说他的一些趣事，增进了你们之间的感情。 关于分享呢，就韩子恺平时的情况总共是两个大方面，一个是让他自己当小老师，他有个小他三岁的弟弟，正好弟弟到了该学数字，拼音的阶段，韩子恺包揽了弟弟有关学习的功课讲解、作业答疑等，绘本的阅读也是由他来完成的，每天除了未完成自己的任务外还得抽时间给弟弟讲书，讲课。有时候从他讲题的方式方法，语气语调中有时候能找到自己的影子，事后也方便自己调整。再一个就是我喜欢玩小视频，喜欢用视频记录他们的成长，如果遇到特别的节日或者是小课题，我会给他录个专题小视频，比如11月8日红月亮，我先给孩子科普了一下，然后带他去五四街买了三球仪，让他更直观的了解这种现象，等他消化后录成专题小视频保存了下来；还有我带他去达活泉公园去看郭守敬雕像，给他讲郭守敬的故事，然后整理好文档让他背，最后实地再带他去达活泉公园脱稿录视频。 韩子恺本身属于外向的性格，善于沟通和交流，敢于表达自己的想法，也愿意主动地和小伙伴们分享自己的观点。以上就是我和韩子恺关于阅读和分享的故事，最后一句话，让孩子爱上阅读需要培养，也希望各位同学今后能让读书变成自己的爱好，广结书缘，谢谢大家。 三五班四五班 　　四5班的老师和同学们大家好，我是刘元塑爸爸，今天特别荣幸能跟大家一块探讨孩子的学习问题。不知不觉我们居家线上学习已经三个月了，在学校老师和孩子的共同努力下，孩子正在健康、快乐地成长，现在我把这段时间孩子的学习情况和大家分享。我做的也有很多不足之处，希望老师和其他家长批评指正。首先时间管理方面，制作了一张时间表。 在学习方面，我们认为孩子已经上四年级，是个大孩子了，要逐渐培养他独立学习和自我管理的能力；其次我和孩子妈妈都要上班，也无暇顾及，所以居家学习期间，基本上都是他自己上网课、做作业、提交作业，如果遇到不会的难题，首先会让他自己思考，实在想不出来时，再和他一起探讨解题思路。 　　语文学习方面，每天认真上课和写作业，除此之外孩子喜欢看书和用手机听书，在孩子小的时候，是亲子阅读，现在大了，识字了，就自己阅读，他要买什么书，就尽量满足，每天预留看书和听书的时间。 数学学习方面，除了上网课和完成老师留的日常作业外，定期做一些单元自测卷。尽量做到不陪写作业，培养孩子的自学能力，不会的题和他一起探讨。 　　英语学习方面，我觉得要学好英语，上课认真听讲非常重要，如果在上课时没有听明白，作业是真的不会做。除了完成老师每天留的作业外，每天会和孩子一起背5个英语单词，虽然每天只背5个，但是就像滚雪球，每天增加一点，时间长了效果就出来了。 在生活方面，学习累了下午就去户外活动一下，或者做做游戏；当然，疫情期间，我最期望的是孩子能有个好身体，好身体有助于我们抵抗病毒，为将来打下个好基础。 最后，祝愿我们四5班的同学——自强不息，学有所成！祝老师和同学们身心健康，幸福快乐! 五五班 　　大家好，我是姚子晨的妈妈，很高兴，也很荣幸在这个平台与大家交流孩子的居家学习心得。两个多月的网课，对于五年级的孩子来说，既是挑战，也是机遇。他们面临着缺乏监督、缺少规律性的学习，但同时拥有更多的可支配时间，可以更好地自主学习、反躬自省。在网课学习中，我感触最深的，同时受益良多的，就是指导子晨制定每日学习计划。 　　“凡事预则立，不预则废”，这是我们都明白的道理，但是制定计划的重要性和良好效果，我也是通过这两个月的网课，才有了切身体会。由于上网课的自由时间很多，又是待在家里，孩子特别容易散漫，玩心重，写作业拖沓，对额外习题强烈抵触，我们之间的矛盾也骤然升级。于是，我便把主动权交给子晨，让她自己安排每天做什么，什么时间做。但是要求她上完网课，首先制定今天的学习计划，再开始动笔做作业；每天晚上完成打卡，检测一天的学习成果。经过一周多的磨合和修正，学习有了具体的量化指标，学习效率显著提升。最重要的是，她的心态从“老师和妈妈让我写的”，转变为“我要完成每天的小目标”，学习有了自主性。我也从“监督员”转岗成为“指导员”，轻松了很多。 　　在制定每日计划中有几个小重点，第一，放手让孩子自己制定计划，并且给予时间予以修正。五年级的孩子，有着极强的自我意识，我们就要把更多的决定权交给孩子，他们才能感受到，学习是我自己的事情。我们只需要在发现计划存在严重问题时，有技巧地予以指导。第二，计划是切实可行的。计划是在孩子的能力范围内能够完成的，而不是每天焦头烂额都做不完的。每天都能按照计划完成既定目标，孩子对学习的自信心和成就感就会逐渐增强，对每天的学习都充满希望。第三，量化计划。每日计划必须量化到一篇阅读理解、一个单元的单词、一张卷子等等，做到“目标明确，心中有数”。第四，每日复盘。一天结束的时候要打卡复盘，检查完成情况，做好经验和不足的总结。第五，毫不吝啬的赞扬与鼓励。用放大镜看孩子的进步，给予及时的肯定和夸奖，将会有效地激励孩子加倍努力。 以上就是我的一些感悟，分享给大家试一试，期待每个孩子都成为更好的自己。感谢高老师、各位家长、各位同学的聆听，同时欢迎大家与我交流。谢谢大家。 六五班 　　大家好！感谢大家给予我们这次分享机会。回顾网课，感慨良多。现将所思所感和大家聊一聊，感谢大家的聆听和指正。 首先想说，谢谢六5班的全体老师，你们辛苦了！网课期间，老师们付出了比以往更多的智慧和辛劳。作为家长，我们感受到了六5班所有学科老师的的敬业和专业，他们的课堂松弛有度，重难点突出，他们批改作业及时认真，能做到全批全改，他们对学生的身心呵护从未缺席。谢谢老师们，因为你们，我们的网课才有温度也有效率。 其次想说，谢谢六5班的全体同学，你们很棒！同学们网课期间积极互动，不懂就问，善于总结也乐于思考。学霸学神们一直斗志昂扬，充当着学习先锋的角色，其他同学们也紧跟老师的要求，每一天都充实度过。偶尔会有懒散，老师们和小组长们也会及时点醒，争取让所有同学都不掉队。六5班在赵紫玉老师的引领下，状态越来越好，向上向前的劲头越来越足。 最后想说，时间宝贵，来不得荒废。临近期末复习阶段，我们更要打起精神，用最佳身心状态迎接期末的收尾阶段，和老师和同学们一起查漏补缺，颗粒归仓，为本学期的圆满收获付出更多的智慧和方法。加油，同学们！珍惜韶华，做更好的自己！ 　　在线学习，是一种挑战，也是一次机遇，充分体现了家庭教育的举足轻重，衷心感谢一直用心陪护孩子、默默支持教育的家长们。今后，让我们继续携手，共同守护孩子的成长。相信家校同心护航，红精灵一定能在未来的学习中不断进步，勇攀高峰！