深挖红色资源内涵共探“红色+”德育模式——柴博扬科研名师工作室线上教研纪实

“润教青城”呼和浩特科研名师工作室

润教青城2022年第35期总第35期 　　“润教青城”呼和浩特市科研名师工作室积极推进红色课题研究工作，为进一步提高教师的科研能力，保证课题研究质量，在市科研名师工作室徐凤玲老师的指导下，由玉泉区教研员柴博扬成立《红色文化资源在幼儿教育中的实践研究》课题组，并组织成员开展了一系列活动，共同研讨红色文化资源与幼儿园德育教育活动融合的策略。2022年12月26日，柴博扬名师工作室组织成员再次进行了线上研讨活动，深刻挖掘红色文化资源的教育价值，丰富了幼儿园德育教育活动的课程内容，找到红色文化资源与幼儿园教育的契合点，进一步让幼儿传承红色文化，弘扬爱国精神！ 课题名称：《红色文化资源在幼儿教育中的实践研究》 课题组成员 　　党的十八大以来，习近平总书记多次强调: “要让红色基因代代相传，使我们的红色江山永不变色。”文化是民族的血脉，是人民的精神家园，代表着中华民族独特的精神标识，对延续和发展中华文化，全面提升人民群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力，具有重要意义。红色文化作为我国中国传统文化的重要组成部分，是我国实现两个一百年奋斗目标的不竭动力与源泉，在幼儿园播撒红色文化的种子，是传承红色基因血脉的重要途径，是立足于自身实际传承弘扬中国特色社会主义优秀传统文化的重大实践。 　　2022年2月，内蒙古教育厅对2021年度自治区教育规划课题评审结果进行了公示，该课题成功入选自治区教育科学十四五规划课题。在立项申请成功后，课题研究小组召开了开题会议，对课题中需要研究的问题、相关文献综述、研究目标与内容、研究方法与实施步骤、课题组构成及人员分工、预期研究成果进行了研究，按照课题实施方案有序推进课题研究工作。 　　在研究中，课题研究小组深入分析了红色文化资源的价值，从文化——红色文化；资源——文化资源——红色文化资源等维度挖掘红色文化资源的内涵，将红色文化资源划分红色地域文化资源、红色民族文化资源、红色艺术文化资源、红色历史文化资源等类别！ 　　将红色文化资源融入在幼儿教育的实践中，首先确定教育目标，以目标为导向，选择适宜幼儿身心发展特点的红色文化资源内容，而后通过主题教育活动、区域游戏活动、幼儿园环境创设、社会实践活动等途径进行实施，拓宽组织形式，如红色文体艺活动、自主游戏、主题特色活动等，最后通过教师评价与幼儿评价研究活动的实施效果并进行调整，最终形成课程体系等研究成果。在课题研究过程中，通过玉泉区各公办幼儿园的组织与实施，结合各幼儿园的园所文化与办园特色，分别从不同维度开展相关活动，以推动课题研究范围更广、更丰满与充实。 一、巧用资源·研学共济 　　在这场研学活动中，那已经刻在骨子里的红色基因，使得整个活动过程熠熠生辉，绽放光彩；革命精神也随着活动的开展，深入延续一脉相承，薪火相传。透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。这是一个承前启后的时代，这是一个日新月异的时代，这是一个继往开来的时代。作为青年教师，我们肩负沉甸甸的嘱托，贯彻落实好党和国家的教育方针，推动爱国主义教育走进幼儿园、融如游戏活动中，充分发挥幼儿园教育教学的主渠道作用；作为教育工作者，以教研促科研，以学习促发展，我们会更加努力研修,不断提升自我，充分利用各种红色文化资源，将“红色基因”注入幼儿教育之中，学习革命先烈的吃苦耐劳、勇于奉献精神，为培育祖国的新一代奋斗终身。 二、引领实践·锤炼提升 　　深入十四五课题研究，是贯彻《新时代爱国主义实施纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，充分利用红色文化教育资源，在幼儿园播撒红色文化种子的重要方式。为此，玉泉区学前教育的老师们，一直针对家乡红色资源进行有效利用，合理结合各年龄段幼儿的认知能力与理解水平，积极探索红色教育课程构建，逐步开展完成了红色课程的实践与探究，并于2022年9月23日在玉泉区第一幼儿园隆重举行内蒙古教育科学十四五规划课题《红色文化资源在幼儿教育中的实践研究》阶段性工作总结汇报。 　　科研引领实践，课题促进成长。自课题立项以来，红色文化资源在幼儿园的实践研究在玉泉区各幼儿园遍地开花，红色文化已然融入幼儿园一日生活的全过程，从五大领域教育教学活动到园本课程的初具模型，从区域活动到主题特色活动，从环境创设到教师能力提升，从升旗仪式到生活教育，从文体艺活动到主题游戏活动，红色文化资源在丰富多彩的幼儿园实践中得到发扬，在老师和孩子们心中不断种下爱党、爱国的种子，培植红色基因，传承红色记忆，形成了铸牢中华民族共同体意识的良好氛围。 三、民族血脉·研学传承 　　红色文化资源中蕴含着宝贵的教育财富，为了深刻挖掘红色文化资源的教育价值，丰富幼儿园德育教育活动课程内容，找到红色文化资源与幼儿园德育教育的契合点，进一步夯实课题研究基础，2022年12月26日，由课题主持人柴博扬，组织课题组成员会聚云端，在线上共同研讨红色文化资源与幼儿园德育教育活动融合的策略。 　　通过本次线上教研，课题组全体成员对红色文化资源库的建立、红色文化资源与幼儿园德育教育活动融合的实践路径有了更加深刻的理解和认识，为我们今后的课题研究指明了方向，课题组全体成员将深刻挖掘红色文化资源的内涵，把握幼儿园德育的宗旨，切实从实际工作入手，共同努力完成此次研究，达到在立德树人的教育过程中，传承红色文化的目的。 　　梦想照亮前方，奋进正当其时。课题教研见证了老师们的成长，也促进了红色文化的传承！“润教青城”科研名师工作室也将带领全体成员继续学习、继续探索，勇挑课题研究的重任，不负人们寄予的厚望。进一步搞好教育科研工作，以高质量的教研成果指导教育教学实践，让课题探索的大树枝繁叶茂，硕果累累！ 　编辑：王春艳 初审：智慧 终审：徐凤玲