中班艺术领域:音乐律动《十二生肖》

余巧玲

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">【设计意图】:</span></p><p class="ql-block"> 十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化,有着丰富的历史背景和现实意义,虽然对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生 ,每个幼儿都知道自己有一个属相,但他们并不理解十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的,自己为什么是这个属相,因此以小朋友喜欢的律动形式表现出来,更容易被接受。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">【活动目标】:</span></p><p class="ql-block"> 1. 理解儿歌内容,并初步学会儿歌;</p><p class="ql-block"> 2.让幼儿掌握十二属相的排列顺序:</p><p class="ql-block"> 3. 知道自己属什么,每个人都有自己属相。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">【活动过程】:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 嗨!小朋友们,你们知道十二生肖吗?知道自己属什么吗?马上就到什么年了?想知道这些答案吗?快来故事里寻找吧!</span></p> <p class="ql-block">  故事欣赏完了,你找到答案了吗?十二生肖里都有那些小动物呢?你能给十二生肖的小动物们排序吗?如果还不能完成,没关系,我们将它创编成音乐律动会更好记哦!</p> <p class="ql-block">  小朋友们伴随着美妙的律动,你们知道十二生肖了吗?现在再想一想你是属什么的?家里的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈又都是属什么的,快去问一问吧!</p>

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