观优秀课例，品语文味道——凤城高中高二语文组

小林

为促进学科组教师深度教研，根据济南市教育教学研究院安排，凤城高中高二语文组精心组织了“品语文课味道”的教研活动。学科组老师认真观看、聆听了齐鲁名师白芳执教的《故都的秋》视频课例，并展开线上研讨，获益颇多。 观看课例、积极研讨观课感想贺艳丽观课感想观课感想 《故都的秋》可以说是散文鉴赏教学的起始课，对后期的散文教学有着领起、示范作用。这堂课，老师采用一种新的教学方式——为“故都的秋”绘制电子地图。这个地图是在学生一点点的赏析品读中绘制出来的，相较于普通的教学方式，更能吸引学生，让学生在这种喜闻乐见的学习方式中更好地体味秋色、秋味、秋声、秋情等——郑海涛老师。 观课感想 本节课授课方式新颖，能充分调动学生的学习积极性，让学生领悟作家为什么对于北平秋天那些著名的风景，只是点到为止，而去描写普遍存在于家家户户、街头巷尾的那些景象，那些常见的景象人们虽然很熟悉，早就习以为常，但是却往往忽略了它们的特殊意味。教师在这种引导和讲述中让学生了解作家把它们挖掘了出来，集中了起来，使人更深刻地体味到北平的秋“味”——刘新锋老师。 观课感想 《故都的秋》是抒情散文，学习这篇文章需要鉴赏品味语言，才能更好地体悟作者的情感。老师用绘制电子地图的方式吸引学生，以教师为主导，以学生为主体，运用声情并茂的朗读、富有情感的配乐，调动学生多种感官的参与，激发学生的学习兴趣，活跃学生的思维，充分调动学生学习的积极性。——张敏老师。 观课感想 散文教学以体验文体美感和作者的深沉情愫为主，本节课老师正通过引导把故都的秋以声、图、景、文的形式表现在我们面前，给人耳目一新之感。教师的教态及教学语言恰如散文般优美精当，与学生的配合默契，情感传递力透，让观者也随之入情入境，让我们感受了故都别样的秋景与秋味——赵爱芸老师。 教者有心，学者得益 教学不是闭门造车，而要学人之长补己之短。新教材，新课改，新理念。本次观摩课，不仅让我们再次感受了郁达夫笔下故都的秋味，更悟出了语文之味，也启迪着我们每一位老师该怎样上好一节语文课。