<p class="ql-block"> 时光荏苒，白驹过隙。一段征程，一份收获，忙碌而充实的一学期已然结束。本学期，教师发展处以学校工作计划为指导，把电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的研究使用等作为工作重点。在此基础上，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识，同时学校在规范管理与应用环境方面也得到了一定的改善。我校在教师培训与教师队伍建设方面加大了力度，为学校各项工作提供了良好的服务。现就本学期教师发展处工作总结如下：</p> 培训工作 <p class="ql-block"> 教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教学质量的关键因素。</p> <p class="ql-block"> 为了促进教师专业发展，提高教师专业素质，我校以教师所需为本，积极开展教师暑期系列培训活动，解决教师在实际教学中的困惑，提高教师专业素养。</p> <p class="ql-block"> 发挥“智慧作业”、国家中小学智慧教育平台和多媒体应用在减轻学生作业负担中的有效作用。培训工作的稳步推进，使教师运用现代化教育技术的意识不断增强、能力不断提高。</p> 电教工作 <p class="ql-block"> 坚持以加快教育现代化进程，全面推进素质教育为中心，在已有成绩的基础之上，努力改善学校电教环境，抓电教常规建设，为教育教学改革服务。</p> <p class="ql-block"> 细化日常管理，工作有计划落实。学校开学初就抓计划制定，中间抓计划落实，期末抓各项工作的总结性考核评估。我校根据现代教学特点，分别制定了《实验室工作计划及管理制度》《图书管理制定》《计算机室计划及管理制度》等，做到了有章可依，任务明确，职责分明</p> <p class="ql-block"> 规范图书管理，好书伴我成长。11月24日我校根据《中小学生课外读物进校园管理办法》再次对学校教室、图书馆的图书、学生读物进行逐类、逐架的排查。严禁“中小学课外读物负面清单12条”的读物进入校园。学校鼓励学生加强阅读习惯的培养，激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。</p> <p class="ql-block"> 合理利用教学资源，切实提高课堂效率。丰富和完善信息化教学资源是学校信息化建设的重要工作：开学初，我校为部分办公室添置了打印机，方便了教师的日常办公；为教学楼新增了5台一体机；同时对班级一体机进行了日常维护维修，保障了信息化教学和办公的顺利开展。</p> <p class="ql-block"> 落实功能室开放，发挥功能室价值。 学校功能室是为了科学化管理、适应基础教育课程、提高办学水平、改善办学条件而设立。加强学校功能室建设，才能充分发挥其作用。尤其是现在新形势下的课程不断地深化改革，学校更是应该加强功能室的开放与使用，合理利用好各功能室资源，这同时也是对课程改革发展的有力支撑。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” ，虽然我校距离完全信息化建设的目标任务还有一段距离，但我们会继续努力落实“双减”政策下的减负增效的电教工作。立足新起点、谋划新发展，为实现我校各项事业跨越式发展而不懈努力！ </p>