武冈市泉塘九年制学校2022年度“双减”工作展风采

清觅

落实政策，让思想在学习中洗礼 为全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署，深入了解“双减”政策，正确地落实政策，在开学典礼和班主任会议上刘志泽校长和柳翠连副校长让老师和同学们更新陈旧观念，并宣读我校“双减”工作实施方案、“课后服务”工作实施方案、“五项管理”实施办法，为新的一学期打下扎实基础。通过召开“双减”工作专题家长座谈会，广泛听取家长意见，优化方案，宣传国家“双减”工作的重大意义，明确学校“双减”工作内容、在“双减”背景下，家长应承担的责任。 开学典礼树新风 聚焦教学，让能力在课堂中提升 课堂教学是学校教育的主阵地，我校紧抓质量提升这个“魂”，专注教研，在提升课堂教学效率上积极探索，这就要求教师脑中有“纲”(课程改革纲要)、胸中有“标”(课标)、腹中有“书”、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。教师要有“不是教教材，而是用教材教，用课标教”的意识。在这一年的教育教学工作中，一是举行了青年教师“双减”课堂教师素养大赛，呈现“双减”新政下的学思融通高效课堂；二是要求教师立足课堂主阵地，以生为本，充分准备，精心设计，训练到位，上好每一节常态课，努力打造充满“掌声、笑声、辩论声”的高效课堂；三是及时检阅各位教师的备课阅卷情况，规范教学行为，从根本上提高教学效率；四是狠抓毕业班教育教学质量，学校开展了毕业学科教师研讨会。五是疫情防控之下，停课不停学，学校第一时间统筹安排，保障线上教学有序开展，有效施行。 教师素养大赛启动仪式及教师朗诵《你是伟大民族的荣光》 （喜迎二十大，“双减”课堂展风采教师剪影） （教研活动及教学常规检查） （优秀教案） （毕业班研讨会） （线上教学有序开展） 优化作业，让练习促学习 出台作业管理规定，教务处细化作业管理要求，落实作业公示制度，作业质量评价制度。学校分管领导及教务处定期做好作业情况调控与反馈。精心设计课堂作业，努力提高作业实效。各科教师遵循“精选、先做、全批、反馈”作业原则，根据教学实际，结合教学内容，安排随堂练习，即做即批，做好记录，提高作业实效；分层设计家庭作业，满足学生个性化学习需求。作业方式增加学生动脑、动口、动手机会，注重能力培养。 校领导对各班作业展开地毯式检查 优秀作业及纠错 实践出真知，学生做实验 精准施策，让服务促成长 为满足学生多样化学习需求，有效实施各种课后育人活动，学校面向学生开展课后延时服务，由学生及家长自愿选择参加。首先，根据调查问卷进行合理安排，组织学生开展自主作业、自主学习、自主阅读、自主合作探究活动，安排在岗教师提供个别作业答疑辅，尤其是对个别学习有困难的学生提供辅导(不占用正常的教学时间，不作为正常教学和学科课程的延伸，不进行集体教学或“补课”)。其次，为促进学生全面发展，促进学生多方面综合能力素养的提升，学校根据已有资源和学生需求，开设多个兴趣班，大多数学生都选择了自己心仪的兴趣班。 魅力无穷的篮球兴趣班 激情四射的足球兴趣班 超越自我的田径兴趣班 五彩斑斓的绘画兴趣班 龙蛇飞动的书法兴趣班 心灵手巧的手工兴趣班 灵活小巧的乒乓球兴趣班 心舞飞扬的羽毛球兴趣班 活力四射的啦啦操兴趣班 神采飞扬的跳绳兴趣班 悠扬婉转的音乐兴趣班 拓宽渠道，让活动丰富校园 与此同时，学校十分重视学生德智体美劳全面发展。通过举办各类活动让学生参与成长。 防震演练强意识 消防演练保安全 纪念九一八 少先队建队活动 书法比赛 学生思想整顿大会 国培送教下乡 实验中学李欣老师送教美术课 大课间跑操活动 丰富多彩的黑板报 结束语 “双减”工作落实意义重大深远，我校将不断总结经验，细化“五项”管理，加大“课后服务”力度，狠抓课堂教学常规管理，优化作业设计与管理，不断形成具体地域特色的文化体系，构建健康、和谐的育人环境，提升我校的办学品牌。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在机遇和挑战面前，泉塘中学将在上级领导的指导下，携手奋进，把学校办成武冈最具代表性的农村学校，把农家子弟培养成具有大家风范的孩子，让每一个从这里走出去的学生成才。 图文编辑：陈洋洋龙雪云初审：柳翠连终审：刘志泽