不忘初心 网联万家育桃李 ——小史店一初中最美网课教师系列二

开心一业吕新亚

学生

网课

教学

孩子

教室

老师

上课

孟笑

授课

邵乔洋

汹涌而至的疫情又一次阻断了正常的学校教育，学校利用周末迅速建立起了网上授课的组织架构，全校一百多名教师迅速进入角色，承接着学校线下授课内容立即展开了网上教学。从此，漫步大街小巷，总能听到老师们铿锵的话语；天微明，已是万家灯火，朗朗的读书声汇成了一首钢琴协奏曲，整个镇区变成一座诺大的校园。面对疫情，教育人没有退缩，教育没有止步。是谁点亮了孩子们的明天，是谁扛起了千万家庭的希望。没错，就是这一位位忠诚于人民的“网红”教师......

网课优秀教师邵乔洋

2022年11月，我们本该在明亮的教室里快乐的学习，但疫情让我们不得不居家上课。教育教学方式改变了，但作为一名教师，我们的情怀、我们的责任、我们的担当不变。网课虽然不能与学生接触，但作为化学老师的邵乔洋仿佛能看见他们一双双求知的眼神，能感受到师生之间莫名的心息相同。虽然疫情让我们不能正常进行线下学习，但它阻挡不了孩子们求知的渴望。
为了不负众望，邵乔洋老师坚持认真备课，精心设计教学环节，充分挖掘资源，总是提前一天备好课；为了不让孩子们因为网课放松心态，她坚持在教室直播，让孩子们有在教室的熟悉感、真实感。空空的教室虽然很冷，但她带给孩子们的知识是温暖的。

为了让孩子们理解抽象的化学概念，即使是网课，她也把实验搬到教室，亲自做实验，坚持实验操作与理论讲解并行，让孩子们带着好奇心主动去学。准备过程和操作过程虽然繁琐，但孩子们对知识的掌握更扎实、更深刻。为了弥补网课的虚拟化，让孩子们不忽略每个知识点，将知识记牢，她的板书比平时线下教学时候书写的更详细，更认真，目的是让学生更好的掌握住知识。毕业班学生时间宝贵，为了不耽误孩子们有限的学习时间，她在学生离校的当天晚上就开始了直播，给孩子们上了离校后的第一节直播课。

她坚持带病上课，也总是上完课，才利用课下空余时间输液，好几回都是刚拔完针，晚饭都没吃，就急匆匆赶去给学生上晚自习。一边管理家务，一边备课，生病的她，从没有耽误学生一节课。虽然她很忙碌，但是她过得很充实，也很踏实！

网课优秀教师谭雨荷
谭雨荷同志，是我校八年级四班、五班的英语老师，自线上教学以来，该同志积极行动，全身心投入到线上教学中，在提高线上教学实效方面做了大胆摸索和尝试。
1、课前营造仪式感
生活要有仪式感，学习亦是如此，谭老师要求每们学生在家里都有固定的学习场所。每天订好闹钟，端坐桌前，按时听课。
2、课堂互动多关注
在授课的过程中，关注评论区以及发言区的学生互动，了解哪些孩子的学习状态是积极的，高效的。班上建立督查小组，充分发挥班委和小组长的督查职能。班委每节课都会及时查看每位学生的观看时长，及时在群里总结。
3、作业布置生活化
把教学和生活紧密联系，寓教于乐，让学生更好的体会英语的趣味性。

网课优秀教师孟笑羽
孟笑羽同志，是我校七6班班主任。自线上教学开始以来，该同志积极行动，全身心的投入到线上教学中来，主要体现在以下几点：
1、班级管理，关注细节，宽严适度。
①、七年级学生，刚刚从小学身份转变过来，还存在有小学生的生理特征，表现在：注意力只能保持一阵，上课不能全程精神集中。针对这一点，孟笑羽老师就以班会为抓手，从思想上让学生知道要好好学习。办会的内容丰富多样，有励志视频，有不好好上网课的反面图片，让学生从正反两个方面进行认识，让学生从思想上明白好好上网课的必要性。
②、只引导不监管，还是不能达到好的效果。孟笑羽老师自己设计表格，从每天学生的网课听课时间，离开时间，作业完成情况，与老师互动情况，都要认证记录。凡是一天三次不上课的学生，晚上班会时就让家长说明情况。这样家校共同监管，保证线上教学的顺利开展。
2、课程教学，以生动、浅显、直观为标准。
孟笑羽老师担任数学课，在线下时，由于面对学生，可以当面解答。但在线上时，这一优势不复存在。该老师就自己买了电子手写板，可以随时手写，体现在电脑上，既保证了授课时间，有让学生看懂，理解。同时下载和教室一样的希沃白板系统，让学生感觉还是在教室上课一样。为上课时能看到学生，就采用腾讯会议上课，达到好的效果。
作为一名去年回来的新同志，在线上教学中能自己想办法，以管理好学生和教好课为自的责任，难能可贵。

夜幕下，他们的灯光漂白了四壁，晨钟中，他们已闻鸡起舞。当下的家庭，特别需要孩子成才，当下的中国，特别需要人才。他们身背家国情怀，肩扛民族使命，胸怀初心，逐梦中国。他们继承了一中人高邈的志向，无惧艰险的勇气，永不言败的韧性。所以他们只能筚路蓝缕，踔厉奋进。责任，一个抽象的名词，自幼在他们的心中发芽。奉献，一个广义的概念，囊括着万千事态。当奉献因责任而更加绚丽多彩时，我们生活的世间也会变得更加美好。



作者单位：小史店镇第一初级中学

2022年12月23日