<p> 百丈之台，起于垒土；</p><p> 千里之行，始于足下。</p><p> 12月份，在河北省小学英语优质示范课评选活动中，我校张征老师凭借扎实的基本功、丰富的教学形式和出色的课堂驾驭能力，在全省共62节参赛课中，脱颖而出，荣获一等奖的佳绩！</p> 步步勤恳，走向卓越 <p> 从市赛到省赛，张征老师一路披荆斩棘，努力前行。在以市级一等奖第一名的成绩进入省赛后，张老师对自己提出了更高的要求。</p><p> 本次省赛，是以“深度学习视角下的小学英语课堂教学模式研究”为主题，均采用冀教版教材。张老师从未接触过这一版教材，自接到比赛通知后，开始深入钻研教材，整合、构思教学框架，不断地优化教学设计和教学方法，力求在每一次磨课和议课中寻求新的突破。</p> <p> 张征老师执教的是冀教版四下《Lesson19 My favourite colours》。整节课以寻找山庄你最喜欢的颜色为话题，整合课内教学资源，引领学生在阅读文本、探究主题意义的过程中构建结构化知识体系，逐步建立学生与人沟通的愿望，同时让学生深刻体会到承德文化的底蕴，具有国家认同感，让孩子们因此而感到骄傲，深化主题意义。</p> 高位引领，助力成长 <p> 清晰的教学思路、创新的教学理念、巧妙的教学设计、灵活的教学方法、高效的教学互动，亲切的教学仪态、扎实的教学功底、显著的教学效果离不开张征老师一遍遍地练习与打磨，更离不开强大的教研团队与领导的鼎力支持。</p><p> 在备战省赛期间，承德市教育局小学英语教研员吕彦峰老师高位引领，<span style="color: rgb(1, 1, 1);">对整体教学环节的设置、提问的精准以及单元的主题意义等各方面都作出了悉心指导。吕老师指出，一定要落实新课标理念，注重课时间的相互联系，深挖语篇的内涵和主题意义，在一定情境下进行有意义的语言交际活动。</span></p> <p> 刚接到比赛通知，吕老师迅速召开教研会议，确定出单元主题与各课时的子主题，为课程设计理念和教学重难点把握方向，并提出很多宝贵建议。</p> <p> 在本次评优课比赛备课期间，双桥区教体局小学教研室王文静主任全程陪伴、倾力指导。</p><p> 王主任强调，要紧紧围绕单元主题，结合学情，解读、分析、整合教材等教学资源，规划单元育人蓝图，整体设计单元教学与评价活动，帮助学生在建构语言大观念的同时，基于深度理解，生成主题大观念，促进学生核心素养的融合发展。</p> <p> 备课期间，王主任同时强调了优化作业是教学环节中必不可少的一部分，要基于单元整体教学目标，兼顾个体差异，把握好作业的内容、难度和数量。要以学生的发展为中心，尊重学生个体差异，布置分层性作业、设计实践型作业、设置创编型作业以及构建合作型作业。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 一条条建议，如醍醐灌顶般点醒着张老师，很快根据手头的资源，重新设计整合课件，最终呈现了一节精彩的课堂！</span></p> <p> 王主任牺牲自己休息时间，在身体不适的情况下，仍然同张老师备课。受疫情影响，王主任始终和张老师保持电话联络，有时针对某一环节的设计，一直沟通到深夜。</p> <p> 双桥区小学英语名师工作室主持人王又又校长和夏然老师，共同参与备课。她们纷纷<span style="color: rgb(1, 1, 1);">提供自己的宝贵经验和进一步的改进意见，力求追求最好的教学效果。</span></p> 同心协力，成就精彩 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 此次成绩的获得也离不开民族小学领导和英语团队的集体智慧。比赛伊始，王连杰校长</span>全程高度关注，协调各方力量，全力支持。同时，王校长<span style="color: rgb(1, 1, 1);">多次深入课堂听课，课后参与评课，并提出了一些宝贵的意见与建议。</span></p> <p> 学校英语组成员们也在此次活动中体现出了凝心聚力、团结向上的教研组精神，组内每一位成员都献出了自己的一份力量，有的帮忙制作教具，有的帮忙修改课件，成员们团结协作，助力张老师一路披荆斩棘，取得佳绩。</p> 砥砺奋进，共创未来 <p> 课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。回首备课试讲的日子，虽然千头万绪，但因此而积淀的教学经历，会指引着自己朝着更高的目标不断迈进。</p><p> 一路磨砺，一路成长，未来，我们必将会用智慧和汗水谱写新的辉煌篇章！</p> <p style="text-align: right;"> 图文编辑：张征</p><p style="text-align: right;">审 核：王连杰</p><p><br></p>