<p class="ql-block"> “天时人事日相催，冬至阳生春又来”。在我国传统民俗中，冬至是一个非常重要的节气，素有“冬至大如年”的说法。为弘扬传统文化，增强文化自信，沂南一小开展了“品冬至之美 承传统之韵”主题综合实践活动，展开了一场新奇有趣的节气之旅，赋予了这个居家的冬至时节不一样的美好与欢乐。</p> 童谣·冬至 <p class="ql-block"> 童谣有记录儿童成长，传递民族记忆的功能。好的童谣作品承载美好的记忆和人类的智慧。一、二年级的同学通过搜集、吟诵童谣，记录冬至节气带给我们的美好与惬意。</p> 诗词·冬至 <p class="ql-block"> 天时人事日相催，冬至阳生春又来。三四年级的同学带我们开启一段冬至时节的诗意旅程，在古诗词的世界里，领略冬至时节最美的画卷！</p> 溯源·冬至 <p class="ql-block"> 五、六年级的同学通过搜集资料，了解有关冬至的起源、传说以及各地不同的风俗习惯，以手抄报等形式展现冬至节气的民俗属性。</p> 寻味·冬至 <p class="ql-block"> 人间烟火气，温暖抚人心。在寒冷的冬日，来一碗热气腾腾的饺子，从胃里暖到心里。瞧！孩子们包起饺子也是像模像样的呢！小心翼翼地拿起饺子皮，轻轻把饺子馅放上，对折、捏一捏，一个个胖嘟嘟的小饺子就诞生啦！</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，生活即课程。<span style="font-size:18px;">在这场节气之旅中，孩子们不仅了解了冬至的来历和习俗，感受到节气中蕴含的中国智慧和文化内涵</span>，还使他们在愉快的实践中体验到劳动的快乐。同时，这次活动也增强了学生的民族自豪感，更让传统文化的种子，在他们心中传承。</p>