<p class="ql-block"> 天时人事日相催，冬至阳生春又来。眨眼间，我们即将迎来二十四节气中的第二十二个节气——冬至。为了传承中华民族的传统习俗，让孩子们亲身体验和感受冬至日的习俗和节气特点，丰富孩子们的课余生活，第四实验中学特开展“情暖冬至，传承文化”冬至日主题活动。</p> 主题班会 <p class="ql-block"> 活动期间，各班利用班会课时间召开了冬至日主题班会，班会课上，老师向孩子们介绍了冬至节气的由来、历史渊源、风俗习惯等，让孩子们比较系统地了解“冬至”是中国非常重要的节气。孩子们也大显身手，纷纷献出自己的才艺，表达自己美好的祝福。</p> “吟”冬至之音 <p class="ql-block"> 听！银铃悦耳，洋溢着他们童年的活力；抑扬顿挫，传递着他们稚嫩的感情。 一年级的小同学迫不及待地想要给大家呈上有关冬至的歌谣和儿歌啦！</p> “舞”冬至之姿 <p class="ql-block"> 一颦一笑，一板一眼。虽然年纪小，但都是小机灵。 二年级的同学们气场全开，用优美的舞姿向冬至献艺。</p> “绘”冬至之源 <p class="ql-block"> 三年级的同学们用多彩的画笔，融入自己对传统文化的理解与认识，用稚嫩的笔触绘制了一幅幅精美的手抄报，诉说着冬至的快乐与祝福。</p> “串”冬至之蜜 <p class="ql-block"> 四年级的同学们在冬至这天纷纷化身甜品师，为家人做了一串串糖葫芦。一串串红红的糖葫芦里面裹满了对家人浓浓的爱意，年味十足！</p> “书”冬至之韵 <p class="ql-block"> 少年强则国强，少年智则国智。五年级的同学们纷纷展示了自己深厚的书法功底，书写冬至，用自己的方式传达对冬至的喜爱。</p> “包”冬至之情 <p class="ql-block"> 为了理解“冬至大如年”的内涵，感受冬至节的团圆意，六年级的孩子们纷纷拿起擀面杖，包起了饺子。包饺子的过程中，大家笑语不断，到处洋溢着家的味道，家的温馨。</p> <p class="ql-block"> 此次冬至系列活动的开展，不仅让学生了解了冬至的习俗、感受到了劳动的喜悦，同时还在活动中渗透了感恩教育。愿传统节日文化的种子根植于孩子们的心中，代代相传！</p><p class="ql-block"> 冬至花败，春暖花开，都是生活常态。寒冬终将逐渐褪去，暖春定将如期而至！祝大家冬至快乐！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片：各级部</p><p class="ql-block">文字：周琰 </p><p class="ql-block">审核：赵英明</p>