<p class="ql-block"> 《3～6岁儿童学习与发展指南》中提出，每个幼儿心里都有一颗美的种子，音乐是人们追求艺术的语言，奥尔夫音乐可以让幼儿收获自立、毅力、独立、魅力、创造力。它能让幼儿自发地主动学习，并能激起幼儿对音乐的兴趣，激发幼儿对音乐的情感。今天我们带来一个非常有意思的奥尔夫音乐游戏！</p> <p class="ql-block">活动名称：《大象和小蚊子》</p><p class="ql-block">活动准备：纸箱、桌面等可以敲打发声的物品，音乐</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、感知生活中的物品可以通过敲打发出声音，作为乐器来进行打击乐的演奏。</p><p class="ql-block">2、初步认识图谱，并尝试根据图谱随音乐变化来变换动作。</p><p class="ql-block">3、体验打击乐游戏的快乐。</p> <p class="ql-block">指导要点：</p><p class="ql-block">1.帮助幼儿了解生活中好多物品都可以作为小乐器和小朋友们一起进行打击乐的演奏。</p><p class="ql-block">2.引导幼儿用不同的方式（手掌、拳头、指尖）敲击纸箱等物品感受声音音色、强弱有所不同。</p><p class="ql-block">3.引导幼儿初步理解图谱所表示的含义:</p><p class="ql-block">大象——手掌敲击；</p><p class="ql-block">脚印——拳头敲击；</p><p class="ql-block">波浪线——指尖敲击；</p><p class="ql-block">蚊子——拍手。</p><p class="ql-block">4.和幼儿一起尝试根据图谱随音乐变化做动作，提高幼儿的兴趣。慢慢熟悉音乐后可以放手让幼儿自己尝试。</p><p class="ql-block">5.和幼儿讨论除了纸箱可以当乐器发出不同声音进行演奏外，还有什么东西也可以当乐器进行演奏？可以根据幼儿的想法进行多次尝试，进一步熟悉音乐的节奏和旋律。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">音频和图谱附后</p><p class="ql-block">推荐班级:小六班</p>