为传承和弘扬中华优秀传统文化，强化学生和家长坚持说普通话的意识，充分调动家长学讲普通话的积极性，引导家长敢说、会说、说好普通话，营造文明和谐的语言环境氛围，西环路小学根据《教育部、全国妇联联合开展“小手拉大手 学讲普通话”活动》的通知要求，开展了“小手拉大手，学讲普通话”活动。<br data-filtered="filtered"> 疫情网课原因，学校教导处根据通知要求，制订了详细、丰富的线上活动方案，并鼓励同学们积极参与活动。 <h3 style="text-align: left;"><b> 一年级：共读</b><br data-filtered="filtered"> 小手拉大手，共读一本书。一年级的同学们和家长们利用普通话阅读故事、交流心得，不仅提高了阅读能力，还增长了知识，同时也让家长们从亲子阅读中体会到了教育孩子的快乐与责任。亲子共读，犹如冬日的梅花，在这个寒冬绽放，让家长与孩子共同成长。</h3> <h3 style="text-align: left;"><b> 二年级：共吟</b><br data-filtered="filtered"> 小手拉大手，共吟古诗词。亲子共吟古诗词，书香墨韵沁心脾。二年级的同学们和家长一起吟诵诗词，感受中华文化的博大精深。他们用标准的普通话和饱满的热情带我们穿越古今，领略了华夏文字之美。</h3> <h3 style="text-align: left;"><b> 三年级：共讲</b><br data-filtered="filtered"> 小手拉大手，共讲小故事。三年级同学们和家长们，用标准流利的普通话和饱满的热情，声情并茂地讲起了一个个小故事。活动的开展，不仅激发了家长们学普通话、说普通话的热情与信心，增进了亲子的互动交流，同时还激发了全体师生对祖国语言文字的热爱之情，更为推广全民普通话注入了强大的力量。</h3> <h3 style="text-align: left;"><b> 四年级：共纠</b><br data-filtered="filtered"> 小手拉大手，有错一起纠。语以规而论事，言以范而律人。但在我们身边，包括在家庭生活中，不规范的发音也不少呢！看！四年级的同学们细心搜集了生活中不规范的字词发音，运用在学校所学的知识纠正家长的发音，给父母当好小老师。同学们带动父母说好普通话，写好规范字、用好文明语，实现了"一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体"的两级跳，使普通话由校园语言延伸为家庭生活语言和社会语言。</h3> <h3 style="text-align: left;"><b> 五年级：共颂</b><br data-filtered="filtered"> 小手拉大手，我和爸妈一起讲。五年级的同学们和家长们一起围绕“说好普通话”为主题讲一讲学习、工作和生活实际中，家乡发展变化和身边人学用国家通用语言文字的动人故事，用最真挚的情感，歌颂中华民族语言文字的博大精深，让我们为自己是一名中国人，讲普通话而感到骄傲和自豪！</h3> <b> 六年级：共练</b><br data-filtered="filtered"> 小手拉大手，爸爸妈妈一起练。在平时交流中，我们可以和父母一起练，遇到语音不能确定的字、词，就查字典，及时纠正错误，以确保运用正确的语言。利用这次活动，就和爸爸妈妈一起练起来吧！争取人人都能讲出一口标准流利的普通话。争取人人都能讲出一口标准流利的普通话。 小手拉大手，同讲普通话，争做文明人，浇开幸福花。这次活动充分调动了家长们学讲普通话的积极性，增强了同学们和家长们在生活中讲好普通话的思想意识，使我校的普通话推广工作更加深入人心。<br data-filtered="filtered"> 人人都讲普通话，千言万语汇中华。推广普通话，我们继续前行......