教研花开，众行致远---唐山市小学教研室线上听课教研活动暨中山小学部参加滦州市小学“线上教学”研讨会纪实

滦州市中山实验学校小学部

疫情特殊时期，云端教研并未止步。 面对线上教学，如何在有限的条件下最大限度提高线上教学的课堂教学质量，如何使线上教学最大限度贴近线下教学实际，这是每一所学校、每一位教师一直在思考并尝试创新的问题。唐山市教育局小学教研室对全市的线上教学尤为关注，自12月份开始，便下沉到各县区进行线上听课和指导活动。 2022年12月16日和20日，听课活动到滦州，参加此次活动的有唐山市小学教研室教研员、滦南、乐亭县教研员、滦州市小学教研室全体成员、滦州市名师、骨干教师等450余人。中山小学部的才主任、三位教科研主任、宁占民、王立坤两位年级主任也参加了本次活动。滦州市共展示8节课例，全市进行筛选之后，我校承担了三节，授课教师分别是为张凤芸、邵春霞和黄卫静。 高度重视细筹备 　　自接到唐山市教育局下发的通知后，滦州市教育局小学教研室高度重视，李青主任两次召开专题视频会议，就活动意义、讲课教师准备及活动流程进行详细安排部署，确保活动效果。中山小学部才主任、教科研主任、相关年级主任和讲课教师参加了会议。 课前研磨出精品 　　从接到通知，到正式活动，三位讲课教师一直在备课、上课、改课。无论外在，还是内在，都有变化发生。 （一）外在：从厚到薄，从多到少。 根据选择的课题，结合线上教学实际，把教学环节做出适度的取舍。 （二）内在：从混沌到清晰，从现象到本质。 线上教学有时间的局限，做一次删减，需要我们为学生搭建研究的支架，寻找学生更顺利掌握的可行路径，引导学生认知的逐步深入，透过现象把握本质。 几位讲课教师把这次线上研讨活动当作一次宝贵的锻炼机会，学校杨校长、才主任高度重视，要求教科研主任和她们一起研磨，从设计教案-准备授课课件-线上试讲，老师们私聊或微信、钉钉群的讨论交流，不外乎两方面的重点：1.课时重难点如何突破；2.怎样的直播方式会让线上授课完美呈现？这也正是对授课教师信息化素养的一次挑战与考验。 课堂实践展风采 语文授课教师：张凤芸课题：《有你，真好！》作文讲评 张凤芸老师执教六年级习作讲评课。课始，先对本次习作中涌现出的优秀学生进行表扬，之后选取了两篇典型文章，带领学生共同进行赏析，通过赏析发现作文的精彩之处，提炼出共性问题，进行有针对性的指导。整堂课特别朴实，学生参与度高，课堂气氛浓厚。本堂课在落实语文学科素养方面做的扎实有效，为习作讲评课提供了范例。 数学授课教师：邵春霞课题：六年级《找次品》 《找次品》的教学要让学生体验找次品策略不断优化的过程，思维也要达到一定的高度，同时还把重要的数学思想方法通过学生可以理解的简单形式呈现出来，有一定的难度。 邵老师在进行教学设计时，立足学生的思维训练，精妙设计教学环节，采用由易到难，动手实践，数形结合等方法使学生逐步发现“最优”方法，使学生受到数学思想方法的熏陶，逐步发展数学思维能力。 课堂上，在老师的引领下，在层层递进的推理中优化着找次品的方法。尤其是优化方法与扇形统计图巧妙结合，突破了教学难点，成为课堂上最大亮点。孩子们课堂上有效的数学思考，有条理地表达，彰显着中山学子的本色。 英语授课教师：黄卫静课题：四年级《unit6Meet my family! C story time》 本节课是第六单元的故事教学，单元主题是家人。黄老师非常清晰的设计两部分来解读文本，一是找出zip的家人都是谁，第二部分家人的职业分别是什么，并且把这些内容设计成家庭树的样子，让学生理解文本内容。 设计真实情境，迁移创新。教师利用自己的家庭照片来和学生交流these are photos of my family，并且让学生有感情的朗读最后一幅图的句子，来体验当时动物们的心情。 作业的设计上也是本课的一大亮点，分为两个层次，第一是巩固性作业，第二是拓展性作业，这两个作业学生自由选择完成，都是利用畅言APP来上传视频。 体会分享话成长 　　课例展示结束，语文教科研主任刘艳芳、数学教科研主任陈晓芳和四年级年级主任王立坤代表小学部就我校线上教学工作进行经验分享：1.与时俱进，更新直播技术；2.层级管理，力求规范精细；3.聚焦课堂，提升教师专业素养；4.特色作业，张扬个性点亮智慧。唐山市教研室各学科教研员对我校线上教学工作的成熟做法给予肯定。 专业点评促提升 　　授课教师反思后，唐山市教育局小学教研室和各县市区教研室领导、教研员精准点评，既有对教学方法、教学策略的专业指导，又有渗透思想方法、落实核心素养的引领与启迪。同时对提升中山小学部教师信息化素养，推进信息化与教学的有效融合提供助力！ 　　教而不研则浅，研而不教则空；一花独放不是春，万紫千红春满园。 联合教研，携手共进，聚众力，集众智。交流碰撞促思考，联合教研共进步。中山小学部以课会友，共话线上课堂。相信小学部教师会以此次活动为契机，正视线上教学中存在的问题，逐步改进，最大限度提升线上教学质量。 面对漫漫的教学与研究征程，中山小学部教师定将不负使命，绽放精彩！