<p class="ql-block"> “课”不容缓，“爱”不掉线。炮院小学六年级语文教师莘华峰用细致、温情的关爱，成为孩子们云端的守护者。作为一名党员教师，她身体力行地讲述着党员教师的模范带头作用，用智慧和担当展现了教书育人的风采。</p> <p class="ql-block"> 朗朗读书声，悠悠语文韵。读是思的凭借，悟的前提，说的储备，写的基础，莘老师巧妙地利用好早读这一重要阵地，以期厚积薄发，成就精彩。</p> <p class="ql-block"> 莘老师不断研究探索线上教学方法，化身为最称职“主播”，全身心地投入教学，为学生送上暖心的力量。随时提问、适时暂停、重点点拨等互动方式，更是提高了学生课堂的参与度，打造出高质量的线上语文课堂。</p> <p class="ql-block"> 为了保证网络学习的效果，莘老师每节课都要对迟到、旷课学生进行统计，并与家长及时沟通，督促学生按时参加在线学习活动。在莘老师的带领下，班级的线上授课有计划、有步骤地进行着。</p> <p class="ql-block"> 每天对着屏幕批改作业，成了莘老师一天中最重要的事，一张、两张、三张……批改、记录、反馈，往往是头晕眼花，但她从没有因此而放松。红红的笔迹，是沉甸甸的关怀；一条条信息，一声声叮咛，一句句鼓励，包含着老师深深的希望。</p> <p class="ql-block"> 莘老师一直坚信“好孩子都是夸出来的”。及时总结学生的学习状况，发现每个孩子的闪光点，给他们鼓励与关爱，激发了孩子们的学习热情。</p> <p class="ql-block"> 落“笔”生花，有“记”可寻。莘老师耐心细致地引导学生学习记课堂笔记的方法。一份优秀的课堂笔记不仅是学生课后的学习帮手，也营造了良好的线上学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 网课期间，莘老师还时刻注意学生的心理健康，通过“个别沟通”、“视频家访”等形式引导孩子和家长进行良性沟通，疏导家长的情绪，和家长共同探讨教育方法。</p> <p class="ql-block"> 作为六年级语文教研组长，莘老师坚持带领两位年轻教师开展“线上课课研”的教研活动，认真研究每课的教学目标、教学重难点，根据学生网上学习的实际情况，积极讨论有效的线上教学方法，确保三个班教学进度、教学内容、作业布置的统一。</p> <p class="ql-block"> 在这场战“疫”中，莘华峰老师没有轰轰烈烈的事迹，但她每时每刻都牵挂着自己的学生。从她身上，我们看到的是这段特殊时期里众多炮院小学教师的缩影，她们用自己忙碌的身影绘制成一道亮丽的风景，用人民教师的责任与担当谱写出一首动人的乐章!</p>