<p class="ql-block"> 劳动是中华民族的传统美德，新时代的小学生不仅要牢牢掌握科学文化知识，更要学会扎实的劳动技能，从小养成良好的劳动习惯。</p> <p class="ql-block"> 线上教学期间，大津口乡中心小学根据国家课程设置标准，每周三下午开设一节劳动课，同时还会不定时召开劳动教育主题班会。劳动教师、班主任通过直播、微视频等方式对学生进行劳动教育，给学生安排适当的劳动任务，让学生把在家劳动的照片发在钉钉群里。同时，各班每天安排学生自动打卡晒晒自己的劳动成果。</p> <p class="ql-block">以下是我校劳动教师的感悟：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劳动课的小感悟</p><p class="ql-block"> 今天的劳动主题班会课让我心有感触，我想着同学们居家不能出门，做些什么劳动好呢，于是我就在哔哩哔哩上搜索了劳动视频，忽然发现，可以水培大蒜啊，农村孩子家里最不缺的就是它了。令我比较感动和惊奇的是，有些学生家里已经水培了大蒜，并且用了更简单的方法，家长也参与进去了，学生的弟弟也参与了讲解，于是我就想既然不一样，那就做个实验探究好了，究竟是把蒜剥皮一瓣一瓣放到水里，还是整头大蒜直接放到水里，哪一种长得更快一些，这个是我之前讲课没有想到的内容，可是在课堂里生成了，我觉得很有意义，期待孩子们对比的结果。从这节课中我发现孩子们应当要去劳动，我所说的这个劳动要广一些，不只是家务劳动，还有实验探究，小制作，小科技等，在劳动中锻炼思维力，所以我们老师也应该去探究教给学生什么劳动技能。</p> <p class="ql-block"> 通过丰富多彩的活动，学生深刻的明白了劳动的意义，更加热爱劳动，家长更加重视劳动教育，学生养成了积极参加劳动的好习惯。同时学生在参加劳动的过程中，融洽了与家长的亲子关系，体验到了劳动的快乐。老师们也在上课的过程中提升了自己。</p>