全力以“复”，“习”力共进——邹城市东滩煤矿学校复习进行时。

济宁特级教师工作坊

亲爱的老师、同学们，冬日渐深，寒意渐浓，时间如白驹过隙，转眼间，2022年已接近尾声，这个特殊的学期也即将结束。 回首本学期，疫情反反复复，线上线下几经周折。但老师和同学们不畏辛苦，勇挑重担，用责任书写教育情怀，用勤学勤勉提升学习效率。 学期回眸 共性优点：1.老师们敬业负责，提前到位组织教学，提醒学生打开摄像头，时刻关注学生上课状态。2.课堂设计用心，课件精美实用，课堂教学效果良好。3.作业布置适量，批阅及时认真，课前反馈有效。4.班主任管理主动负责，与学生及家长沟通有效。5.不断加强教学软件使用技能，不断学习高效评价功能，加强互动交流，提升教学效率。6.充分发挥家长监督作用，形成紧密的家校合力，共同促进学生的线上学习。7.大部分学生学习积极主动，课堂互动好，作业完成及时认真。 每一份坚守换来学生不断地成长。 播撒阳光，收获幸福。 用爱心、耐心托起明天的太阳。 扬黄牛精神，做平凡工作。 走进孩子心灵深处，引导他们体验成功。 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。 认真学习的同学们 天才之舟，在汗水的河流里启航。 信心来自于实力，实力来自于勤奋。 期末复习建议—教师 　　一直以来，老师们以生为本，以爱育人，勤勤恳恳，全力以赴践行着教师的职责。针对正在进行的期末复习，有以下一些建议推送给大家。1.制定详细复习计划。认真钻研《新课程标准》，以教材为出发点，制定总复习计划。2.跳出传统复习课的怪圈。可利用思维导图等思维工具对单元知识进行梳理，并配合分层次的练习，实现知识的巩固与提高。3.引导启发学生深入思考、辨析问题，让他们在活动中锻炼思维，在练习中应用方法，进而促进学生乐学、善学。4.将复习课、练习课、试卷讲评课多种课型结合，做到有序复习，分层练习，在练中复习。5. 当堂清。一节课最基本的内容、最重要的知识能力点要全员过关。可以让学生们在屏幕表达，也可以用考题入课的方式过关6.成立互帮小组，设计线上课堂PK赛，激发学生的复习热情。7. 给学生一定的自主复习空间。要让学生多参与，可提前布置任务，让学生多讲题。8.增加课堂温度。学生需要“看见”的力量。虽然隔着屏幕，但他们的坐姿老师能看见，他们的认真老师能看见，他们的努力老师能看见。学生能从每一次的被看见中，汲取鼓励的力量，更加奋发向上。9.建立奖励机制，调动学生学习积极性。及时鼓励、表扬优秀和进步较大的学生。可评选复习小明星、小状元等。10.网课结束后对每个学生的学习情况做出总评。如有需要，可与家长联系，为下一次网课提供支持。 　　老师们，水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。疫情无情，教育暖心，让我们坚守在云端，用爱和责任为学生筑起一道学习的防疫墙。 期末复习建议—学生 　　合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。同学们，期末来了，你做好准备了吗？老师们给大家以下几条建议：1. 重视复习：复习不是机械的重复，更包含着对所学知识的深刻理解和灵活应用。温故可以知新，复习可以提升，请同学们一定要重视复习。2. 复习态度要端正。复习期间做到不迟到、不旷课、不早退、按时进入课堂。3. 课前预习不能少。复习更加需要课前预习，以便课上有重点地去听、去学、去练。4. 认真听课很重要。复习不是代表知识你都学过了，可以不听了。要边听边做好复习笔记。 5. 抓住重点，攻克难点。课本的编排知识点不是孤立零散的，而是系统化的，具有内在联系的。只有理清重点、难点，才能够有的放矢、事半功倍。6. 积极互动效率高。要隔空回应老师，就算老师不互动你，也可以自言自语几句，比如对呀、明白了、记下了等等，这样一来可以有效地保证你的脑子跟着老师走，避免走神。7 复习方式要多样。除了背诵、抄写之外，还可运用自我提问、举例说明、比较分析、材料对照、编写提纲、做练习题等多种方式。8. 学科复习有差异。不同的学科复习方法不一样。按照各科老师推荐的不同方法，找到适合自己的复习方法。9. 资料整理学技巧。在家上网课，各课程老师发的学习资料，要分类建立文件夹，建立各课程资料库。做到线上统一保存，避免文件过期或丢失。10.充分利用课堂间隙锻炼身体。疫情当下，注意健康保护。课间放空大脑，站起来活动活动才能保证下一节课的效率。 征服自己，就能征服一切。 永不言败，是成功者的最佳品格。 每一发奋的背后，必有加倍的赏赐。 挥洒今朝汗水，创造明日辉煌。 　　同学们，教学有方，复习有道。在这个特殊的时期，隔屏不隔心。让我们一起齐心协力，乘风破浪，扬帆起航！ 制作：丁文娟审核：谢岩