<h3>识字一小步，人生一大步👣<br><br>一年级十一班的小朋友们开动他们的小脑筋，制作的识字小报有偏旁归类的“大树”🌳<br>反义词类比的“摩天轮”🎡<br>“加字”“减字”的“小课本”📖<br>以汉字结构划分的“小字典”📒<br>还有从日常生活剪切下来的小商标等等，无一不展现出孩子们的奇思妙想和对汉字学习的兴趣！</h3> <h3>对于刚从幼儿园大班升到一年级的孩子👦👧他们的内心世界单纯的就像一张白纸，对什么事都感到新鲜、好奇。他们接受新事物的能力很强。无论是听说读写基本功的训练，还是行为习惯的养成，在一年级识字教学中始终贯穿养成教育品得尤为重要。<br><br></h3> <h3>🌟一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响，我们常说：兴趣是最好的老师🧑🏫激发学生识字的兴趣，教给学生识字的方法，培养学生识字的能力，这就是我们首先应做的。</h3> <h3>💫学生面对自己感兴趣的故事和画面，自然会全身心地投入到自主阅读中去，这是识字教学的一个良好开端。<br>🎨识字小报的制作让孩子们摆脱枯燥的汉字学习，转而以兴趣为导向，充分发挥自己的想象力，不仅提高了学生学习的积极性，而且又起到及时复习、巩固识字的效果</h3> <h3>本次识字小报的制作活动，不仅充分展现了学生们的识字能力，还激发了学生们学习汉字的兴趣，为今后的教学做好了铺垫！</h3>