<p class="ql-block">新课程标准提出：要遵循认识心理发展的规律，合理组织教学内容，要展现知识的发生、发展、形成和应用的过程，加强数学学习的活动，提供学生亲身感受，体验的机会。</p> <p class="ql-block">为了激发学生学习数学的兴趣，培养学生主动学数学、积极探索数学的良好习惯，我们进行了多彩的分数条游戏，让我们，认识分数，理解分数。</p> <p class="ql-block">三年级孩子们第一次学习分数，对于分数知识充满了好奇与期待。在学习了分数基础知识后，让孩子动手操作一起探讨学习多彩的分数条，使孩子们进一步理解分数的意义。</p> <p class="ql-block">在这次神奇美妙的游戏之旅中，同学们感受到了数学的有趣。 快来看一看同学们的精彩表现吧！</p> <p class="ql-block">同学们在欢乐的数学世界里遨游，感受数学的美妙与乐趣，在玩中学学中玩。互相进步，共同成长，为数学的学习铺垫更好的基础。本次实践活动课不仅使孩子们学到了知识，更是让孩子体会到学习数学的快乐与意义。</p>